为深入贯彻“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动精神，响应国家“三下乡”社会实践号召，7月16-7月23日，中国矿业大学（北京）力学与土木工程学院“龙江萤火，智育新光”社会实践团，奔赴黑龙江省绥化市兰西县，以“时代新人强国行”首都大学生主题社会实践为引领，开展为期七天的“支教+调研”双主线社会实践活动。

图为“龙江萤火 智育新光”实践团抵达兰西县

党建联建“搭桥”，校地协同“铺路”

实践前期，团队与兰西县委组织部、县文旅局通过线上会议平台开展党建共建交流，围绕树立和践行正确政绩观开展联合专题学习，将高校“双带头人”智力资源与地方发展需求精准对接，推动校地合作走向制度深化。

图为团队与兰西县部门进行线上会议

7月17日，实践启动仪式在兰西县第一中学举行。兰西县委常委、组织部部长王秉仁指出，兰西正处于振兴发展关键期，对人才和智力需求迫切，此次实践“既是响应党中央号召、服务基层的生动实践，也充分体现了学校‘明德至善、好学力行’的校训精神，更彰显了新时代青年学子的使命担当”。实践团指导老师提出要以高质量党建推动“教育、科技、人才”协同发展，与兰西县共同探索多领域合作新路径。

图为实践启动仪式在兰西县第一中学举行

AI课堂进校园，点亮县域学子求知梦

在兰西县第一中学，实践团面向在校高中生开设了13门特色课程。“AI智绘兰西发展”课上，学生用AI绘画工具生成家乡未来图景；“2026人工智能大会”组织学生模拟“AI峰会论坛”，讨论AI在医疗、教育、农业等领域的应用前景。

“科学家精神宣讲”借助AI数字人技术，以“跨时空对话”形式讲述钱伟长、何满潮等科学家矢志报国的故事。“生涯规划指导”引入霍兰德职业兴趣测评，帮助学生明晰发展方向；“兰西本土建筑美育”带领学生从东北传统民居中品读乡土美学。支教结束后，团队建立线上交流群，将短期陪伴转化为长期守护。

图为团队在兰西县第一中学开展支教活动

行走黑土地，多维调研察实情

支教之余，实践团同步开展多维度基层调研。教育调研中，团队面向学生发放问卷200份，与校领导、一线教师座谈，诊断县域学生AI工具使用两极分化、专业认知匮乏、升学规划迷茫等痛点。

产业调研中，团队走进榆林镇筋饼产业园，观摩非遗食品全产业链，在匠人指导下亲身体验揉面、擀饼等传统工序，并开展AI虚拟主播技术教学，协助商户完成首场AI虚拟主播直播测试，探索“AI技术+乡土美食”的数字化传播新路径。

图为实践团到榆林镇筋饼产业园实地调研

人才调研中，团队与县委组织部召开人才引育座谈会，提出以筋饼产业为核心命题面向高校征集创新创业方案，组织部评价此建议“价值很高”。文化调研中，团队走访省级非遗“彭氏灯彩”传承基地，采访扭秧歌表演队老年与青年传承群体，探寻民俗文化活态传承之路。

图为实践团与支教学生合影留念

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践团成员表示，作为高校青年学子，既是知识的传递者，也是乡土发展的观察者。未来将持续深化校地联动，把实践收获转化为可行建议，努力在乡村振兴、教育发展的赛道上贡献青春力量。

撰文 | 闫宸睿

图片 | 杨羽琪

审核 | 李慧桢

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