（姚淑姬 许文涛 刘裕贤 李颖）近日，为响应广东省“百千万工程”青年突击队行动部署，广州城市理工学院“e”心筑梦实践团扎根惠州市大亚湾开发区澳头街道岩前村，创新开展“积木编程+数字科创”特色实践课堂。团队发挥计算机学科优势，将抽象的代码逻辑融入趣味积木搭建，引导孩子们在拖拽、组合与调试中感受计算思维的魅力，并借助 Kitten 编程猫图形化平台搭建科创桥梁，点亮乡村少年通往数字未来的璀璨星空。

游戏互动启新思

本次编程课堂以机器人肢体互动游戏破冰，志愿者结合程序顺序原理开展演示，用生活化场景讲解 “指令先后决定运行结果”，点明逻辑是程序核心，消解代码抽象难懂的距离感，快速激发孩子们的探索兴趣。

图为肢体互动游戏演示程序逻辑

积木研学探真知

课堂核心环节围绕编程猫三类核心积木展开教学。志愿者结合计算机专业课程知识点，分层讲解事件、动作、控制三类核心程序积木。团队提前设计多款动画、闯关类趣味小游戏作为教学案例，通过屏幕演示循环、角色交互等功能，将抽象程序规则转化为直观可视的操作流程，让学生读懂图形编程底层原理。

图为志愿者讲解三类基础程序块

动手编程寻妙趣

理论结束后进入分组实操环节，这是本次课堂核心特色。实践团鼓励学生自由发挥创意，自主搭建、调试专属小游戏。四人小组协作操作编辑器，自由更换角色、场景、音效，调整运动参数设计闯关动画。志愿者巡回一对一指导，协助孩子修改积木组合，在试错优化中锻炼计算思维与创新能力。

图为志愿者协助学生体验“自制小游戏”

双向同行赴星光

一堂编程启蒙课，亦是一场双向成长的暖心旅程。课程以 “游戏体验 + 自主创作” 为主线，计算机专业学子依托图形化编程开展科普。不少孩子课后主动咨询编程学习方式。本次活动把专业知识转化为趣味实践，在孩童心中播下数字创新的种子，志愿者也在基层服务中锤炼自我，以数字青春力量助力城乡教育均衡发展。

图为编程启蒙课大合照

在本次暑期"三下乡"社会实践中，广州城市理工学院"e"心筑梦实践团立足计算机学科优势，以"积木编程+数字科创"特色课堂打破乡村科创教育壁垒，将抽象代码转化为趣味实践，让计算思维在孩童心中生根发芽。下一步，团队将持续优化编程启蒙课程体系，丰富数字科创支教内容，常态化开展下乡实践，以青年专业之力助力城乡教育均衡发展，为"百千万工程"注入蓬勃数字动能。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：李颖    责编：陈晓红 + 投诉举报