为拓宽青少年生态科普视野，夯实生态保护认知，树立人与自然和谐共生的绿色理念，近日，依托集美大学“幸福河湖”志愿服务队组建的集美大学“禹见新生”系列暑期社会实践团联合开展生物多样性主题科普宣讲活动。团队以理论宣讲搭配趣味互动游戏的形式，为社区的孩子们带来一堂生动鲜活的生态实践课。

图为志愿服务队与活动参与者合影。志愿服务队 供图

团队以“自然图书馆”趣味类比，生动诠释遗传、物种、生态系统三层生物多样性内涵，将基因比作生命密码、物种比作馆藏书籍、生态系统比作独立馆区，帮助孩子们快速理解抽象概念，团队结合本地案例向孩子们科普厦门红树林、珍稀鸟类的保护办法，传递减塑、不要随意放生等日常保护生物的方式。课堂尾声，少年们轮流上台分享研学收获，将生态保护的知识融会贯通，真切理解每一种生物都有着不可替代的生态价值。

图为志愿服务队队员进行科普宣讲。吴文博 供图

为告别单向理论灌输，深化课堂学习效果，团队精心设计食物链排序、生态系统分类两大趣味互动小游戏，让孩子们在实操体验中巩固知识、学以致用。在食物链排序中，孩子们主动思考生物间捕食与依存关系，拼接完整食物链。大家积极思考、相互讨论，在试错与交流中学会食物链传递的逻辑；在生态系统分类中，团队设计森林、草原、海洋三大生态场景，孩子们结合课堂所学，主动分享自己的判断依据，充分理解物种、生态系统多样性的内涵。

图为社区青少年进行食物链排序趣味小游戏。吴文博 供图

这支实践队伍由港口航道与海岸工程、环境工程、地理信息科学等多专业青年学子组成，青年学子走出校园实验室，依托社会大课堂开展实践，是高校推进家校社协同育人、助力基层生态文明教育的鲜活案例。下一步，实践队将持续下沉社区与河湖一线，常态化开展生态科普志愿服务，发挥多学科青年优势，用实际行动书写新时代青年助力生态文明建设的青春答卷。

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审定：钟雨净    责编：黄涛 + 投诉举报