为响应大学生“三下乡”社会实践号召，助力乡村教育与乡土文化振兴，2026年7月13日至26日，团队16名队员在带队老师的带领下，落地运营七彩假期公益课堂，缓解当地双职工家庭暑期托管压力，同步完成非遗打椭专项调研，为传统技艺传承探寻全新路径。

三尺七彩课堂，温善守护童心

支教组依托“七彩假期”项目开设线下公益课程，面向当地乡村儿童打造综合性趣味课堂，课程涵盖课业辅导、安全科普、思政教育、手工美育、声乐舞蹈、心理疏导等多个类别，落实五育并举的教学理念。志愿者采用小班陪伴式教学模式，兼顾课业答疑与素质拓展，策划举办结业文艺汇演，为孩子们搭建自我展示的平台。本次支教服务周期完整，覆盖50名乡镇适龄儿童，有效充实了当地学生的暑期生活，补齐乡村暑期教育资源短板。

▲图为图为孩子们的作品展示

▲图为孩子们上台表演剪影

步履踏遍乡野，深挖乡土文脉

调研组围绕潼湖本土民俗非遗、传统技艺、农业发展三大方向开展实地调研工作。第一，针对区级非遗潼湖打椭开展专项调研，走访非遗项目资深知情人杨锦新完成人物专访，梳理技艺发展史与现存传承困境，同时亲身参与器具选材、打磨、制作全流程，直观认识传统工艺全貌。

▲图为调研成员采访杨锦新先生

▲图为杨锦新先生带领成员一起挑选竹子

第二，开展侯王古庙民俗调研，实地踏勘古建筑形制、碑刻史料，梳理庙宇承载的客家祭祀民俗和地方民俗传承脉络。

▲图为成员参观侯王古庙

▲图为老先生敲钟

第三，走进乡村农田实地走访，调研本地种植业态，与农户面对面沟通生产现状与实际发展诉求。

▲图为调研成员到水稻田调研

▲图为成员采访当地农民

调研过程中同步征集村干部、村民、学生多方意见，整合全部调研资料，从青年视角形成非遗活化、农文旅融合的可行性建议，为地方乡土文化与产业发展提供参考依据。

搭建宣传矩阵，记录实践全程

宣传组全程跟进支教授课、实地调研全部环节，统筹产出图文、短视频两类宣传内容，搭建起国家级、省级、市级、镇级、院级五级立体化宣传矩阵。

文字稿件累计发布46篇，先后刊发于学习强国等国家级平台、多家省级青年媒体、惠州日报等市级媒体以及校内官方平台，多篇省级稿件阅读量破千，单篇最高阅读量达15000次，持续拓宽活动传播覆盖面。

团队同步在抖音、视频号、小红书上线8条纪实短视频，抖音单条最高播放量1300次，精准触达青年受众群体。全套图文影像资料完整归档，客观讲述潼湖乡村发展故事，切实提升本次社会实践的对外影响力。

▲图为团队投稿、公众号和视频号的截图

微光行乡野，青春绘潼湖

团队严谨务实、甘于奉献的工作作风，收获了地方管理部门与基层群众的一致认可。

▲图为团队收到的感谢信

这份认可成为团队后续服务的重要动力，星辰光芒志愿服务队计划持续深化校地联动合作，优化长效志愿服务模式，持续以青年实践力量，为潼湖乡村建设稳步赋能。十余天根植潼湖乡土，“星辰光芒”志愿服务队秉承严谨务实的态度与精神，时刻以身作则，给孩子们一个榜样。此次实践并非终点，“星辰光芒”志愿服务队步履不停，意志坚定，立志在下一年给潼湖带来自己的星辰光芒。

一校|戴瑶

二校|杨欣仪

三校|龙珮瑜

初审|汤子燕

复审|凌东朗

终审|郭雅萍、黄宇佳

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审定：杨静娴    责编：陈宇 + 投诉举报