为丰富乡村小学生的暑期课堂内容，引导孩子们认识家乡特产、建立乡土归属感，同时依托大学生新媒体能力，帮助本地农户拓宽农产品销路，7月15日至19日，华中农业大学“牧医阳光”支教队在麻城市长岭关村台子塆小学，开展为期五天的支教助农系列实践。期间，团队把乡土美术课堂、农户实地走访、公益直播带货结合起来，给乡村孩子带来趣味乡土课，用实际行动帮村里的土特产走出大山。

美育课堂绘乡土，埋下助农启蒙种子

正式启动直播助农工作前，支教队员张新怡开设了“麻城特产我来画”特色美术课，把本地物产知识融入绘画教学里。课堂上，队员展出村里自产的土蜂蜜实物，结合日常饮食场景，带领孩子们认识木子店老米酒、深山土蜂蜜、手工鱼面这些本地特色物产，讲解它们的来历和特点。

“这些都是长岭关村独有特产，同学们可以拿起画笔把它们画下来，试着把家乡好物介绍给外面的人。”跟着队员的引导，孩子们纷纷拿起画笔自由创作，认真描绘身边熟悉的农特产品。画画的过程里，孩子们不仅锻炼了动手和审美能力，也更加了解本土特色物产。

一年级学生郑玉意在课后分享：“原来画画也能宣传家乡，我长大以后也想做主播，把村里的蜂蜜和米酒推荐给外地朋友。”这节乡土美术课，在小朋友心里种下了热爱家乡、推介乡产的小种子。

走访调研察实情，摸清乡产发展现状

长岭关村坐落在大别山腹地，自然条件优越，靠着山地环境和代代相传的手工手艺，产出的老米酒、手工鱼面、土蜂蜜口碑出众。但村子地处乡村，缺少年轻化的宣传渠道，线上曝光度不足，不少优质农产品只能在本地流转，很难卖到更远的地方。

为了让后续直播助农更贴合农户真实需求，支教队员利用课余时间入户走访，实地调研村里农产品的销售情况。走访过程中，队员们和农户面对面交流，仔细询问农产品的制作流程、年产量、日常售卖遇到的困难，重点记录了老米酒运输渗漏、蜂蜜长期储存、鱼面防潮保存等现实难题，收集农户真实诉求，梳理产品推广的痛点，为后续直播选品、制定推广方案打下基础。

同时，队员刘晓悦在日常课堂里加入电商小科普，用通俗的话给孩子们讲解线上售卖、直播带货的基本逻辑，让孩子们明白家乡特产可以通过网络销往各地。课堂互动中，学生熊浩辰主动分享家里酿造米酒的日常，言语里满是对家乡物产的自豪。

公益直播拓销路，青春助力乡产出圈

完成课堂铺垫和实地调研之后，支教队正式开启公益助农直播，用青年熟悉的新媒体方式帮农户推广特产。筹备阶段，队员对照前期调研结果挑选主推产品，整理每样特产的口感、工艺、食用场景，打磨直播讲解话术，力求真实自然地向网友介绍长岭关村的农产品。

直播现场氛围轻松热闹，队员分工配合、轮流出镜。队员罗易、安家乐、赵康杰负责讲解木子店老米酒的古法酿造工艺、饮用场景；队员刘晓悦、韩畅主推麻城手工鱼面，生动介绍鱼面“不见鱼肉却满是鱼鲜”的特色，以及搭配本地吊锅的经典吃法，吸引了不少网友停留观看、留言互动。

随后，队员结合山区物流、仓储条件有限的问题，针对调研发现的储存、运输问题，整理出米酒包装升级、蜂蜜密封储存、鱼面防潮存放等可行建议，及时和村干部沟通对接，从宣传、包装、物流多个方面为农户提供参考。

村部工作人员对本次实践十分认可，他谈到，村里农产品品质过硬、自然风光优越，但一直缺少年轻人做新媒体宣传，华农学子的公益直播，为本地特产推广提供了新思路，实实在在为乡村产业发展贡献了青年力量。

课堂实践双向赋能，青春力量温暖乡土

本次系列助农实践活动在于课堂育人与实地助农双向结合、相互赋能。面向孩子，支教队通过乡土美育课堂，打破传统书本教学模式，让孩子们跳出课本，看见家乡、了解乡产、热爱乡土，真正实现以美育润童心、以乡情育新人。面向乡村，支教队立足学生能力范围，以调研摸清实情、以直播拓宽销路、以建议助力优化，用踏实、真诚、落地的志愿服务为乡村发展添力。

据悉，“牧医阳光”支教队将继续坚持“立足课堂、服务乡村”的实践理念，持续开展多样化乡土课程与助农实践活动，让青春力量扎根乡土、服务基层。

撰文 | 张新怡 丁可欣 余政璟

图片 | 黄媛媛

审核 | 左静

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：余政璟    责编：陈晓红 + 投诉举报