为响应2026年“千团万人推普强国行”全国大学生专项实践号召，扎实推进边疆推普普法、民族团结实践落地，7月12日，广东石油化工学院文法学院粤疆同心・石榴籽推普实践团于科技楼511会议室举办行前专项培训会。文法学院院长马波到场指导，带队教师劳小丽、申如锦、哈斯耶提·麦图库尔班与全体实践队员参与本次培训，完成课程试讲、文创实操、纪律安全教育等全流程筹备，培训结束后团队即将启程奔赴新疆喀什伯什克然木乡、阿亚格曼干村，开展为期8天基层实践。

图为实践团全体队员在科技楼511会议室参与行前专项培训。

本次实践设置两大核心实践点位，分别为新疆维吾尔自治区喀什市伯什克然木乡、阿亚格曼干村。其中阿亚格曼干村坐落于疏附县，是红色示范村庄，村内配套爱国主义感恩教育基地、千米文化长廊、村史馆等红色学习阵地，是铸牢中华民族共同体意识教育重要阵地；伯什克然木乡覆盖多个行政村，依托各村农牧民夜校、村级文化广场开展集中教学活动。团队前期已与乡政府、阿亚格曼干村驻村工作队、村委会完成线上对接调研，结合当地青壮年家长普通话薄弱、群众法律知识需求突出的实际情况，确定“语言赋能、文化润疆、实地调研、亲子共学、长效共建”五大实践主线，创新推出“大手拉小手・小手教大手”亲子反向推普模式。团队由法学、师范多民族学生组成，全员普通话达到二级甲等，3名队员具备汉维双语沟通能力，可适配两地双语宣讲、入户访谈需求。

精研“宣讲课”，打磨适配两地边疆的普法推普宣讲体系

培训首环节围绕伯什克然木乡、阿亚格曼干村不同实践场景打磨标准化宣讲课程。带队教师组织队员系统学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、基层普法知识、民族团结相关政策，结合南疆农事、邻里、务工办事场景简化宣讲话术；针对乡村儿童、农牧民家长两类人群开展分组情景演练，完整实操亲子反向推普六步教学流程。

同时结合阿亚格曼干村红色资源开展专题研学，梳理村庄十余年间乡村振兴发展历程，规划红色研学、中国结手工体验、民族团结故事分享等互动内容；针对伯什克然木乡农牧民夜校集中授课场景，打磨农事科普、通用语言纠错、普法案例讲解成套教学内容，兼顾村庄入户精准教学与乡镇集中普惠教学两类场景。

图为实践团队员模拟讲授边疆普法、推普宣讲课。

巧备“同心礼”，配齐适配南疆基层的民族团结特色物资

后勤组现场完成全部赴疆物资清点、分类分装，物资分为普法宣传、双语推普、民族团结文创三大类别。普法物料包含双语法律宣传手册、反诈科普宣传单；推普物资配备汉维双语亲子学习卡、农事主题教学课件，适配本次“小手教大手”反向亲子推普模式；团队重点筹备红绳、中国结编织耗材与民族团结文创礼品，计划在农牧民夜校、入户走访中组织村民共同制作手作，以文化载体拉近粤疆青年与边疆群众距离。调研问卷、纪实拍摄设备、防暑应急物资同步整理到位。

图为实践团成员现场动手编织民族团结主题中国结。

立牢“安全线”，严格规范边疆实践服务纪律准则

培训尾声开展专项安全教育，明确三人结伴出行、每日三次定位报备、规范拍摄访谈等硬性管理要求，针对南疆高温气候、乡间路况、民俗沟通、突发健康问题等潜在风险讲解对应处置流程。会议着重强调，全体队员需充分尊重当地少数民族风俗习惯，所有对外宣传图文、视频素材均须经指导教师申如锦审核后发布，严守民族团结与网络舆情安全底线。

图为粤疆同心・石榴籽推普实践团全体师生合影留念。

本次培训完成全部出征前置筹备工作。抵达喀什后，团队将分区域开展工作：在阿亚格曼干村完成红色研学、亲子家庭建档、入户反向推普；在伯什克然木乡开展全域补充调研、农牧民夜校综合课堂。实践后期团队将汇总两地调研数据形成乡村推普调研报告，与乡政府、村委会敲定长期线上远程辅导机制，向两地移交全套标准化教学资源，搭建可持续的粤疆线上共建渠道。团队将依托专业优势补齐边疆乡村语言教育、法治宣传短板，以青年实践传承红色基因、促进民族交融，持续铸牢中华民族共同体意识。

撰文|黄炫馨

图片|罗丽红

审核|申如锦

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