老麻塘村留守儿童多，祖辈隔代监护普遍存在安全意识薄弱问题。该村托班系全市首个农村公益托管试点，有效填补了课后与假期看护空白。7月4日，铜仁职业技术大学“数智老麻塘”实践团走进老麻塘村托班，为30余名儿童开展绿色上网、防溺水、防拐骗、应急救护四大主题安全科普活动。

绿色上网课堂：以案促学，教会孩子文明用网

网络安全课堂上，志愿者展示刷短视频、沉迷手游导致的视力下降案例，孩子们在知识抢答中争先恐后举手：“每天看手机不能超过半小时！”“陌生链接绝对不能点！”在一问一答间，如何保护视力、防范网络诈骗、守护个人隐私，逐步被孩子们熟知。

防溺水课堂：筑牢水域安全红线

防溺水科普环节，志愿者逐一展示河塘、水库、沟渠等危险水域实景图片，组织孩子们分组圈画本村周边不能靠近的区域。模拟同伴落水场景时，志愿者演示正确处置方式：不可盲目下水施救，应第一时间大声呼救、寻找竹竿绳索或漂浮物传递救援。反复抢答巩固“六不准”准则后，孩子们对塘边玩水、水库摸鱼等危险行为的警惕明显提高。

防拐骗课堂：对陌生人说“不”

防拐骗课堂上，志愿者化身递糖果、谎称代接家长、问路求助的“陌生人”，邀请孩子现场演练拒绝话术。志愿者们还引导小朋友与家长约定专属暗号，牢记只有核对暗号无误才能跟随对方离开。经过多轮场景模拟，孩子们已能清晰说出：陌生人索要家庭信息、独自带路、自称家长委托接送，都要第一时间寻找老师或民警核实。

应急救护课堂：掌握自救互救硬本领

应急救护教学环节，志愿者借助玩偶分步演示海姆立克急救法，手把手指导每位孩子上手练习；流鼻血时身体前倾、低头捏住鼻翼，中暑后转移至阴凉通风处、少量多次饮温水，三类常见突发情况的应对方法逐一过关。子们踊跃举手，争相上台演示，在实操中真正掌握了科学急救技能。

集章兑奖：以赛促学，安全知识入脑入心

每完成一项模拟或答对一道抢答题，可获得一枚“大拇指”印章，集齐印章即可兑换文具小奖品。孩子们参与热情高涨，在反复演练中将安全知识转化为本能反应。此次安全科普活动摒弃说教，用沉浸式互动把安全知识送到留守儿童身边，为乡村儿童安全成长筑起一道青春防线。

撰稿：陈旭 陈影 图片：杨丽

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