滤水器藏科学奥秘,童心守护蓝色水源——“我是小小净水师” 水资源科普实践课顺利开展

发布时间:2026-07-07 15:21   来源:大学生云报 | 程焕雅   阅读 258一键复制本页标题和网址

志愿服务

为普及水资源保护知识,解锁水净化科学原理,培育青少年绿色环保意识,7月6日,华中农业大学高校志愿服务队在路口镇明德小学开展“我是小小净水师”科普实践课堂。本次活动融合理论科普、原理讲解、动手实验与环保倡议四大环节,带领四十余名学生沉浸式探索水循环与净水技术,在亲手搭建简易滤水器的过程中建立节水护水自觉,完成一场趣味满满的水科学探索之旅。

课堂伊始,志愿者以“地球蓝色眼泪”为切入点,开启水资源科普讲解。借助生动卡通示意图,志愿者生动演示自然界水循环全过程:海水经太阳蒸发升腾为云,水汽聚集形成降雨,雨水汇入江河、渗入地下,构成生生不息的水源循环。同时一组直观数据让孩子们直观认识水资源稀缺现状:地球上97%为无法直接饮用的海水,仅3%属于淡水,而绝大多数淡水封存于南北极冰川,日常生活可利用淡水资源寥寥无几。不少学生听完后感慨:“原来我们能喝的水这么少,以后再也不能随便浪费水了。”志愿者结合生活场景,梳理洗菜、洗衣、洗澡等日常隐形水资源浪费现象,提出 “废水变废为宝”的实践思路,引出本次核心实验 —— 自制简易滤水器。

志愿者介绍生态系统水循环 贾贺惟摄

志愿者细致拆解滤水器四大“净水小卫士”分工与两大核心科学原理。小石子作为 “大个子保安”拦截树叶、泥沙等大块杂质;细沙“小个子保安”捕捉细小悬浮颗粒;活性炭是“超级吸附侠”,依靠多孔结构吸附水中色素与异味;棉花作为“终极守门员”,拦截剩余微小杂质。层层过滤依靠过滤与吸附两大科学法宝,志愿者用筛沙子、海绵吸水的生活化类比,将抽象理化知识通俗化,孩子们听得聚精会神,不时举手提问互动。

实践制作环节是全场最热闹的环节。志愿者提前备好塑料瓶、纱布、棉花、活性炭、细沙、小石子等实验材料,并反复强调剪刀操作需志愿者协助,严守实验安全规范。孩子们分组协作搭建迷你净水工厂:先将塑料瓶对半剪开,倒置瓶口作为过滤漏斗;瓶口铺棉花、纱布并用石子固定防止冲散;再由下至上依次装填活性炭、细沙、小石子,每层均匀铺实。装置组装完成后,大家缓缓倒入提前调配的浑浊污水,静静见证污水逐层变清澈的奇妙过程,实验室里此起彼伏响起惊叹声。

学生检验制作成果 贾贺惟摄

实验结束后,志愿者客观讲解简易滤水器的局限:该装置仅能去除肉眼可见固体杂质,无法过滤细菌、微小污染物,随后延伸介绍城市污水处理厂完整净化流程,从初步筛滤、微生物生物处理到深度消毒,让孩子们了解专业净水完整工序,拓宽科学视野。

活动尾声,全体学生共同许下节水承诺:日常随手关紧水龙头、坚持一水多用、淋浴代替盆浴、主动向家人宣传节水知识,争做校园与家庭的节水宣传员。一件件亲手完成的滤水装置,一张张认真书写的节水宣言,成为少年环保初心的鲜活载体。

据悉,本次暑期系列夏令营同步开设农耕文明、科学思维工坊等多元实践课程,以趣味科普、动手实操构建乡村青少年综合素养培育体系。分队负责人表示,水资源科普实践以看得见、摸得着的科学实验,在孩童心中根植水资源保护理念,未来将持续开展生态科普课堂,以青年志愿服务力量,引导青少年树立绿色低碳生活观念,用童心守护珍贵水源。

文字:李天蒙

图片:贾贺惟

审核:程焕雅


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