近日，湖南工商大学会计学院“拾纹承艺”实践团队在指导老师刘婷昱带领下，奔赴邵阳市新邵县，围绕地方性非遗新邵剪纸开展暑期“三下乡”社会实践。团队以“铸牢乡土文化自信，探索非遗中小学沉浸式教学路径”为核心任务，通过走访调研、传承人授课、实操体验、文创创作等多元活动，深度挖掘湘中剪纸文化内涵，探索乡土非遗进校园长效发展新模式，以青年专业力量助力乡村文化振兴。

图为团队剪纸合影

抵达新邵后，实践团队第一时间走进丽娅剪纸工作室、思源学校校园非遗美育阵地开展实地走访，近距离观摩馆藏剪纸精品，系统了解新邵剪纸融合湘中民俗、苗瑶风情的艺术特色，梳理当地剪纸发展脉络、现存传承难点。团队同步对接新邵县剪纸研究会，与一线非遗教育老师座谈交流，详细记录县域中小学剪纸课程开设、美育师资、校本资源配套等现实情况，为后续教学方案打磨、调研报告收集一手田野素材。

走访调研结束后，新邵剪纸资深老师张湘琴为团队开设沉浸式剪纸专题课堂，完整示范传统折纸、纹样勾勒、分层裁剪全套工艺。团队成员围坐实操台前，跟随老师学习基础刀法与经典民俗纹样。课堂以蝴蝶剪纸为核心创作主题，结合“破茧成蝶”美好寓意讲解剪纸背后的乡土精神内核，打破“只学手艺、不问文化”的传统教学局限。老师分步拆解折叠、下剪、修边等关键步骤，一对一纠正队员裁剪手法，让队员在红纸翻飞间读懂方寸剪纸里的乡土记忆。

图为老师讲解剪纸技巧

在基础剪纸学习之外，团队还体验热缩剪纸创新工艺，探索传统技艺与现代文创的融合路径。带队老师主动上手实践，完成造型精巧的热缩剪纸挂件。队员们结合校园生活、新邵田园风光自主创意改编传统纹样，将经典剪纸图案转化为可观赏、可携带的轻量化文创作品，为后续面向中小学生开展创意剪纸课程积累创新教学素材。

图为热缩剪纸和剪纸成果展示

活动尾声，全体实践队员与老师手持原创剪纸作品合影留念，一件件造型灵动的蝴蝶剪纸，既是本次研学实践的直观成果，也是青年学子对接乡土非遗、活化传统文化的生动缩影。

图为剪纸成果合影

下一步，拾纹承艺团队将系统梳理本次实践调研数据与教学经验，形成完整县域非遗美育调研报告、分层剪纸教学案例集，持续以青年专业力量推动新邵剪纸活态传承，让乡土非遗走进校园、浸润童心，以青春行动筑牢青少年乡土文化自信，为乡村文化振兴注入高校动能。

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审定：李稔    责编：赵先声 + 投诉举报