大学生云报7月26日讯（通讯员 勾清懿）7月15日，塔里木大学“胡杨颂，塔河情，民族团结青春行”推普实践团在金银川路新时代文明实践站创新推普形式，开展 “童音说唱中国话，推普新声向未来” 活动，将说唱文化与普通话教学结合，让1-6年级儿童在节奏与韵律中感受语言魅力。

▲图为团队成员为小朋友讲解说唱起源

   活动首环节，志愿者用生动语言搭配图片，讲述说唱起源：从非洲黑人的口头传统，到传播至全球后的演变，帮助孩子直观理解说唱文化。随后，结合播放的歌曲讲解说唱特点：以《拼音歌说唱版》《我们都说中国话》为例，分析 “节奏感强、押韵明显、语言灵活、融入生活情感” 四大特质，如 “花、家、夸” 的韵脚让孩子感受说唱顺口性，《说好普通话》的直白歌词传递推普理念。

▲图为团队成员和小朋友们鉴赏歌曲作品

歌曲赏析与学唱环节，团队播放《拼音歌说唱版》（适合低年级）、《说好普通话》《我们都说中国话》（周杰伦作品，适合高年级），志愿者引导孩子感受节奏，讲解歌词中的普通话知识——《我们都说中国话》里的推普倡导，让孩子加深 “说好普通话重要性” 的认知。学唱时，低年级跟着《拼音歌说唱版》在节奏中巩固拼音发音；高年级分组学唱歌曲片段，志愿者纠正发音，鼓励加入动作增强表现力，现场孩子跟着旋律摇摆，氛围热烈。

志愿者总结时表示，说唱形式让推普更具吸引力：低年级对拼音更熟练，高年级语言表达更灵活，但也发现需按年级细化内容——低年级适合简单节奏与重复歌词，高年级可尝试复杂曲目。后续将优化选曲与设计，让孩子在喜爱的形式中提升普通话水平。

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审定：苗佳莹    责编：赵旭 + 投诉举报