大学生云报8月31日讯（通讯员 倪明翠 管安琪）江苏省红十字会围绕“人道、博爱、奉献”的红十字理念与“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在全省高校重点打造“博爱青春”系列品牌项目，充分发挥红十字志愿服务在思想引领和人才培养方面的独特作用。今年，江苏第二师范学院红十字会再次启程，“性育微光，青藤向阳”志愿团队以“构建全年龄段性教育支持体系”为总目标，采用“年龄分层—需求递进—三方联动”模式，为推动全社会加强性教育科普工作贡献青春活力。项目内容紧扣最新政策与社会需求，并组建调研、宣讲、演员、文创四支特色团队，通过多元形式、多样方法和多维渠道，持续放大社会效益，纵深推进实践，充分展现当代青年志愿者昂扬向上的青春风貌。

前期培训

团队志愿者先参加了江苏省红十字会组织的“博爱青春”前期培训，掌握了专业知识、组织经验与职业技能，为后续服务打下扎实基础。随后团队组织专项培训，聚焦核心知识体系，掌握生理结构、性别平等、亲密关系边界等内容，通过案例分析、情景模拟强化志愿者对知识准确性和传递尺度的把握，同时培训沟通技巧，确保能以亲和、尊重的态度回应不同年龄段受众的疑问；备课过程中，团队依据受众年龄分层设计内容，反复打磨课件，剔除晦涩术语，加入案例增强贴近性，并预设常见问题的回应方案，通过试讲互评优化表达节奏，确保内容科学、易懂且符合教育伦理。

出征仪式

2025年6月28日，博爱青春暑期志愿服务项目“性育微光，青藤向阳”出征仪式在B2-102顺利举行。本次出征仪式主要包括负责人讲话、互动答疑、集体宣誓以及拍摄出征合照四个环节。

仪式伊始，项目负责人详细介绍了本次活动的开展流程与工作安排，并着重强调了无私奉献、互助友爱的崇高原则。她指出，这些原则是志愿服务的核心精神，也是确保志愿活动顺利、高效开展的关键所在。随后，其他负责人进行了补充发言，对后续正式活动提出了具体要求。这些发言不仅让志愿者们对项目的开展有了更深刻的理解，还极大地调动了他们的热情，使他们能够以更饱满的热情投入到后续的志愿服务中。在互动答疑环节，负责人耐心解答志愿者们的疑问。紧接着，仪式进入集体宣誓环节。志愿者们右拳紧握，眼神坚定，洪亮的宣誓声展现出他们作为青年的责任与担当。 

本次出征仪式的成功举办，为项目志愿者们提供以往宝贵经验的同时，亦增强了他们主动担当的责任感、脚踏实地的行动力、团结协作的意识以及积极乐观的态度，为活动后续顺利开展奠定了坚实基础。 

活动纪实

1.儿童性教育科普课堂

在性教育课堂开展前，团队先在当地进行调研。通过在社区服务中心、学校周边等场所发放性教育宣传册和定制文创，吸引居民和学生关注，同时借此传递性教育的重要性与科学性，消除大众对相关话题的避讳感。调研中，团队以问卷和访谈的形式，面向不同年龄段、职业的群体了解情况：询问家长对孩子性教育的认知与困惑，记录青少年对青春期知识的需求点，收集社区居民对性教育内容的接受度与建议。通过这些方式，既掌握了当地对性教育的实际需求和认知现状，也为后续课堂内容的针对性设计提供了依据，同时借助宣传物料初步营造了开放、正向的沟通氛围。

 随后，‌“性育微光，青藤向阳”志愿服务团‌成员们精心分组，自6月29日起分赴多地，为幼儿、小学及初中等不同年龄段的孩子开展‌生动有趣的性教育科普课程：6月29日抵达‌北京师范大学淮安校区‌；6月30日前往‌沙河社区‌，这一天也开启了在‌青峰村‌连续五日的授课；7月1日前往九塘社区‌及‌保洁所‌；7月2日前往‌蟹塘社区‌和‌上方村‌；7月3日于‌卫生院进行宣传‌；随后在7月11日走进‌银城花园社区‌，并于7月15日在‌宝船社区‌圆满收官。

团队志愿者首先于6 月 29 日来到北京师范大学淮安学校开展防艾主题教育讲座。课程开场以幽默自我介绍和 “ABB 式词语” 热身游戏活跃氛围，并讲解艾滋病基本概念、传播途径、发病原理，结合案例拆解专业知识，重点解读预防 “5331 原则”，还介绍国家防艾政策并播放宣传视频。结尾通过问答梳理重点，引导讨论 “如何看待艾滋病患者”，最终达成 “摒弃歧视、关爱患者” 的共识，强化青少年防艾意识与生命教育认知。

为推动儿童性教育宣传工作，提升孩子们自我防范意识，6 月 30 日3 名志愿者为南京市溧水区沙河社区小学生展开 “认识身体、自我保护、尊重隐私” 的性教育课程。课程以 “身体部位小问答” 游戏打破拘谨，帮助孩子区分安全与隐私部位；播放《大耳朵图图》动画，用童趣语言讲解男女生区别及隐私部位保护（如 “背心裤头区域是保密区”）；设置 “安全情景剧”，模拟陌生人诱惑、熟人不当接触等场景，引导孩子演练 “大声拒绝、及时求助”；最后通过 “知识闯关赛” 巩固 “遇危险找信任大人、记报警电话” 等要点，让性教育更具温度。

6 月 30 日至 7 月 4 日，志愿者走进青峰村开展性教育普及课程，旨在帮助儿童建立科学性别认知、增强自我保护意识，获家长与社区工作人员一致好评。课程开始前，社区工作人员先强调暑期安全重点，包括防溺水、交通安全，还普及家庭消防安全知识，如火灾逃生技巧、电器使用规范，为课程奠定安全教育基调，让孩子们在轻松氛围中进入学习状态。课程采用互动式教学，围绕四大核心内容展开：一是生命的诞生，以亲子沟通中的常见误区为切入点，用通俗语言讲解科学过程，解答 “我从哪里来” 的困惑，消除孩子对生命起源的误解；二是身体的构造，借助卡通图片直观展示男女生理特征，重点标注隐私部位，明确 “哪些地方是他人不能随意触碰的禁区”；三是生殖器官的结构和功能，用简洁语言介绍相关知识，避免复杂术语；四是自我保护技巧，播放生动的科普动画，模拟 “不当身体接触、陌生人搭讪” 等潜在危险场景，指导孩子 “大声呼救、迅速逃离或向信任的成年人求助”。课程最后设置小组讨论环节，志愿者准备情景问题卡，模拟日常生活中的危险场景，如 “有人想摸你的隐私部位该怎么办”，孩子们在引导下积极思考、热烈讨论，分享自己的应对策略，志愿者对回答进行补充和纠正，确保每个孩子都掌握正确方法。活动结束后，孩子反馈 “知道了男生女生的不同，也学会了怎么保护自己”，还有孩子在反馈卡上写下 “遇到坏人要勇敢说不，马上告诉爸爸妈妈”，充分体现课程成效。

7 月 1 日团队志愿者在南京市溧水区九塘社区开展性教育科普课程，深入贯彻 “人道、博爱、奉献” 的红十字精神，聚焦儿童性别差异认知与防性侵能力提升。课程开始前，志愿者播放一段认识性别差异的科普视频，通过拆解性别刻板印象，让孩子们理解性别差异的根本区别，避免 “男生只能玩汽车、女生只能玩娃娃” 这类错误认知。课程主体分为四个环节：第一环节讲解 “男生女生的不同”，志愿者用简单的卡通图片展示男女生理结构，清晰标注生殖器官的差异，同时明确科普男女生不同的隐私部位，用 “这些地方像小秘密，不能随便让别人看和碰” 的表述强化认知；第二环节 “隐私部位和身体保护”，组织角色扮演小游戏，给出 “有人想掀开你的衣服看隐私部位”“朋友开玩笑摸你的隐私部位” 等情景，让孩子们判断行为是否合理，并演示 “大声说不、推开对方、告诉老师” 等自我保护措施，小朋友们积极参与，认真回答每一个问题；第三环节 “生命的诞生”，播放绘本科普视频，从卵子与精子结合讲起，生动展示生命诞生的科学过程，过程中穿插提问 “宝宝在妈妈肚子里怎么长大”，加深孩子们的记忆；第四环节 “游戏巩固”，引导孩子们分成小组讨论 “遇到不安全情况怎么办”，如 “陌生人让你跟他走并承诺给糖”“亲戚趁没人时想摸你的隐私部位”，鼓励孩子们结合所学发表看法，倡导儿童及家长重视性安全，提高日常生活警惕性，

针对社区初中生，团队志愿者于7 月 2 日走进蟹塘社区开展性教育安全知识课堂。课程分 “身体发育、心灵成长、安全守护、价值引领” 四大板块。“身体发育” 环节讲解青春期第二性征与生殖系统知识，消除成长困惑；“心灵成长” 环节分析情绪波动原因，通过 “情绪传递” 游戏演绎情绪，分享 “写日记、运动” 等调节方法；“安全守护” 环节界定肢体、言语、网络性骚扰，教授 “拒绝 - 躲避 - 求助” 三步应对法；“价值引领” 环节以游戏打破性别刻板印象（如 “女生可做任何事”），帮助青少年建立科学性观念。

7 月 2 日上午，“性育微光，青藤向阳” 团队走进上方村开展性教育科普活动，为社区小朋友带来生动且意义深远的课程，帮助孩子从容应对成长中的困惑。课程用故事 + 动画解答 “我从哪里来”，让孩子感受生命珍贵；借人体模型讲解身体结构，对比儿童与成人骨头数量；用简洁语言介绍生殖器官结构功能，传授清洁保护方法及如厕注意事项；结合案例科普自我保护知识，组织小组讨论分享 “应对不当言语 / 触碰” 的技巧，强调 “勇敢说不、找家长老师求助”，最后明确 “性教育是成长必修课，无需羞耻”。

7 月 3 日 8:30-11:00，团队在南京市溧水区石湫中心卫生院开展性教育科普摆摊活动，5 名志愿者通过资料分发、现场讲解等形式，重点提升儿童自我保护意识，同时为家长提供性教育指导，活动成效显著。活动前期，志愿者与卫生院工作人员完成对接后，迅速前往三楼摆摊点布置：将性教育宣传单页（含隐私部位识别、防性侵技巧等内容）按类别摆放，准备小文具作为互动礼品，确保摊位整洁有序，为活动开展做好准备。上午 9 时，活动正式启动。志愿者主动上前与家长沟通，讲解 “性教育对儿童成长的重要性”“早期性教育能帮助孩子建立身体界限认知” 等内容，得到家长普遍认可，不少家庭主动驻足参与互动。核心环节 “身体安全圈” 识别中，志愿者拿出人体简笔画，让孩子圈出 “不能被别人随便触碰的部位”。为扩大活动覆盖面，志愿者进行合理分工：3 名志愿者走进疫苗接种区域开展 “流动式” 宣讲，手持宣传单页向等待接种的家长和孩子普及知识，如 “遇到有人想摸隐私部位要马上告诉爸爸妈妈”，既节省居民时间，又提升科普效率；2 名志愿者留守摊位，负责物资整理与现场接待，为年长家长解答 “如何跟孩子开口讲性知识”“孩子问‘我从哪里来’该怎么回答” 等疑问，用 “用绘本讲故事”“结合生活场景讲解” 等方法提供实用建议。此次活动不仅帮助孩子建立对性的理性认知，还推动家庭与社会形成协同守护儿童成长的良好氛围。

7 月 11 日志愿者为银城花园社区孩子们开展防性侵安全教育课。课程以绘本《我的身体很重要》引入，让孩子认识到身体重要性并理解 “隐私部位” 概念。设计 “我说你做”（判断动作安全性）、“身体红绿灯”（区分可接受与不可接受行为）互动游戏，巩固知识；播放防性侵短片，总结 “识别坏人不能看外表”，提出 “视觉、言语、触碰、独处、拥抱” 五个警示，强调隐私部位不可随意被看、被谈、被碰；最后通过模拟场景问答，让孩子将理论转化为实践，筑牢防性侵安全防线。

7 月 15 日“性育微光，青藤向阳” 暑期社会实践项目在宝船社区启动，为社区儿童呈现兼具教育意义与实践价值的防性侵安全教育课。活动伊始，志愿者借助绘本中生动形象的插画展开讲解：先展示人体完整插画，让孩子指认熟悉的身体部位，再重点标注内裤、背心覆盖的区域，帮助孩子系统理解隐私部位概念。互动问答环节，志愿者提问 “哪些地方是不能随便让别人触碰的”，孩子们踊跃举手，多数能准确指出内裤覆盖区域等隐私部位，展现出良好的学习状态。随后孩子们按性别分组，领取娃娃模型和彩色便利贴，志愿者要求 “用便利贴遮住娃娃的隐私部位”，男孩组和女孩组相互比拼速度与准确性，游戏充分调动参与热情，让孩子在动手操作中强化对隐私部位的具象认知。此外，志愿者创新性引导孩子建立 “照顾者” 与 “爱心圈” 两份名单：“照顾者” 名单成员限定为爸爸妈妈、爷爷奶奶等至亲，需在孩子允许且有必要时（如生病就医），才能谈论或触碰隐私部位；“爱心圈” 名单成员包括亲近的亲戚、好朋友，仅可进行被允许的拥抱等亲密互动。通过分类明确的名单，帮助孩子清晰界定不同社交关系中的身体边界，树立尊重自身与他人身体的意识，助力建立正确的身体权属观念，为健康成长筑牢安全屏障。

2.原创心理情景剧 

为直面当前青少年性教育传播中的困境与挑战，呼吁青少年与家长共同正视青春期的正常身心发展变化，心理情景剧《身体秘密保卫战》《青春防线》应运而生。这两部剧作着重传递一个核心理念：当青少年遭遇困惑与挫折时，自我心态调整固然重要，但积极向老师、同学和家长寻求支持与帮助，树立健康、积极观念，亦是关键的成长之道。团队成员们希望通过两部作品的拍摄与传播，唤起社会对青少年性教育重要性、必要性与紧迫性的更深层次认知，为孩子们的身心健康成长构筑坚实的守护屏障。

 《身体秘密保卫战》与《青春防线》两部原创心理情景剧皆围绕着几位青少年的生活展开，通过一系列故事，深入浅出地讲解了性教育知识和防艾相关常识。在《身体秘密保卫战》剧中，主角们在成长过程中遇到了各种与身体秘密相关的困惑和挑战，如怎样分辨正常与不当的身体接触、遭遇侵犯时该如何应对等。他们在老师和家长的引导下，逐渐学会了正确认识自己的身体，勇敢地捍卫自己的隐私。而《青春防线》则讲述了主人公在比赛中因皮肤破损接触他人血液，面临HIV暴露风险，却因社会偏见拒绝科学防护，最终在妹妹和HIV携带者志愿者的帮助下完成认知转变。

为确保作品质量，创作团队在开机前认真筹备。团队经过反复研讨，紧扣主题立意，敲定剧情脉络、人物设定以及拍摄场景。剧本大纲确立后，全体成员进行围读，针对剧本中的细节、表达等展开讨论，并不断打磨与完善。演员们也全身心投入，在理解角色特质与剧情发展的基础上，用心研读、背诵台词，为塑造鲜活人物打下基础。正式拍摄中，演员们倾注真情实感，凭借对角色的理解，将自己融入角色，赋予故事极大的感染力。

尽管拍摄过程充满挑战，但团队始终秉持高度的协作精神，成员间积极沟通，面对困难时集思广益、精益求精。大家怀着共同的信念，为打磨出更出色的作品，为推动青少年性教育公益事业，贡献着自己的青春热情与力量。

总结

本次“性育微光，青藤向阳”博爱青春暑期志愿服务项目聚焦社会话题，汇聚各方力量。众多志愿者踊跃投身其中，以满腔热忱积极奉献，为促进全社会对心理健康教育的重视注入青春活力，用青春的热血与担当为祖国的志愿服务事业添砖加瓦，助力其蓬勃发展。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：倪明翠    责编：赵旭 + 投诉举报