大学生云报13月32日讯（通讯员 王文健）2025年7月12日，青禾向阳行实践队积极响应号召，依托支教团队资源，于开封杞县祁楼小学开展特色课堂教学实践活动。围绕音乐、美术、手工等多个领域，精心开展了一系列丰富多彩的兴趣课程。

▲图为孩子们认真绘画

在绘画课程上课期间，随着支教老师温柔的鼓励与耐心的指导，课堂气氛逐渐活跃起来。孩子们的眼睛里闪烁着好奇与兴奋，小手紧紧握住老师发放的彩色马克笔，小心翼翼地在画纸上勾勒线条、涂抹色彩。起初还有些拘谨的他们，慢慢放开了手脚，大胆地为画中形象赋予斑斓色彩。时间悄然流逝，课桌上，孩子们的画作层层叠叠，像绽放的彩色云朵。支教队员们举着相机穿梭其间，镜头里，孩子们或举着画作踮脚雀跃，灿烂的笑容比画中的色彩更明亮，每幅画作的角落，都歪歪扭扭地签着孩子们的名字。

▲图为孩子们进行绘画展示

在音乐课堂教学中，支教队员带领祁楼小学的学生共同学习歌曲《我的纸飞机》。课堂上，孩子们认真聆听着悠扬的旋律，不自觉地跟随节奏轻轻律动。在反复聆听歌曲后，支教队员开始引导孩子们进行学唱。起初，孩子们略显羞涩，声音轻柔，仅能听见微弱的跟唱声。

经过支教队员耐心指导，孩子们逐渐克服紧张情绪，全身心投入演唱。课堂中，孩子们纯净稚嫩的歌声与动人旋律交织，汇聚成了充满童真的美妙乐章。这堂音乐课不仅为孩子们带来艺术熏陶，也让支教队员深受触动。音乐赋予了课堂独特意义，动人的歌声不仅回荡在教室中，更深深印刻在师生心间。

▲图为支教队员带领孩子们感受音乐正确发声

此外，三年级的课堂还开设了“手撕剪纸”兴趣课程。在老师的细心讲解后，学生们拿到彩纸就开始认真规划、大胆创作。展示环节，大家都兴奋地高举自己创作的“艺术品”，脸上洋溢着喜悦之情。课后，更有一群热情高涨的学生主动请缨，积极请求担任小老师的职位。在低年级的课堂上，他们模仿着老师的样子，绘声绘色地分享着剪纸的技巧和乐趣。在保障孩子们安全的同时，这一课程也锻炼了同学们的动手能力和空间想象力，更让他们在传统技艺中领略中华文化的魅力。

▲图为孩子们展示剪纸作品

“乡村孩子的想象力不该被课本局限。”正如这些五彩斑斓的画作，支教活动为乡村教育注入的活力，终将转化为孩子们成长的动力。当他们长大后回望这个夏天，或许会忘记具体的绘画技巧或歌唱曲目，但那些被尊重的想象、被点燃的热情，定会成为支撑他们探索世界的力量。这便是支教最珍贵的价值 —— 用短暂的陪伴，为孩子的长远发展埋下无限可能。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：张骁    责编：赵旭 + 投诉举报