湖北汽车工业学院：武汉爱心托管班的 “最后一课”，用锂电故事为实践画圆满句号

7 月 10 日的武汉青少年爱心托管班教室，阳光把孩子们整齐的身影映在课桌上，黑板旁 “电池知识小课堂” 的彩色标语格外醒目 —— 这是湖北汽车工业学院实践团队本次电池科普宣讲的最后一站，成员们带着精心打磨的内容，要给孩子们留下一段难忘的科学记忆。

把知识藏进有趣的故事里

7 月 10 日的武汉青少年爱心托管班教室里，湖北汽车工业学院的实践团队正在科普电池知识。“大家知道吗？电动车跑起来的秘密，藏在锂电池‘能量小仓库’的故事里。”宣讲一开始，团队成员就用故事拉开序幕，“这个仓库里住着‘电精灵’，充电时‘精灵’们搬着能量住进仓库，骑车时‘精灵’们再出来工作，电动车就能跑啦！”

没有枯燥的术语，锂电池的原理变成了“电精灵的日常”，应用场景成了“仓库的工作日记”。讲手机锂电池时，她说：“手机里的小仓库很小，但‘精灵’们很能干，能让我们聊很久的天”；讲电池安全时，她又接着故事说：“如果‘仓库’坏了，‘精灵’会生气，所以不能随便拆电池哦”。坐在第一排的小男孩托着下巴，听得眼睛都不眨，直到故事暂停，才急忙举手：“那‘电精灵’会不会累呀？需要休息吗？”这个充满童真的问题让教室笑成一片，团队成员笑着解答：“充电就是让‘电精灵’休息补充能量呀！”

（团队成员在武汉爱心托管班帮助孩子解答问题，徐天怡摄）

动手实验里藏着大乐趣

互动环节，团队成员拿出提前准备的简易电池实验材料 —— 柠檬、导线、小灯泡，“今天我们要当‘能量魔法师’，用柠檬做电池点亮灯泡！” 话音刚落，孩子们就按捺不住兴奋，纷纷围到实验桌旁。

“先把导线连在柠檬上，就像给‘能量通道’搭桥梁……” 在团队成员的指导下，孩子们小心翼翼地操作着，当看到自己手里的小灯泡真的亮起来时，穿粉色裙子的小女孩激动地拍手：“我成功啦！柠檬真的能做电池！” 旁边的小男孩还举一反三：“那苹果是不是也可以？下次我要在家试试！” 动手实践的乐趣，让抽象的 “能量转化” 知识变得触手可及，也让孩子们对电池的兴趣更加浓厚。

纪念礼物里的温暖心意

宣讲结束时，团队成员为每个孩子送上了精心准备的科普书籍和文具 ——《神奇的电池》绘本里藏着更多电池知识，印着 “安全用电小常识” 的笔记本能帮孩子们记录收获。接过礼物的小女孩抱着绘本，轻轻抚摸封面。

看着孩子们满足的笑脸，团队负责人感慨：“为了这最后一课，我们调整了很多次内容，跨专业的成员一起把理工科知识和文科的讲故事技巧结合，就是想让孩子们听得懂、记得住。现在看来，一切都值得。”

（孩子们收到科普书籍和文具时的开心场景，徐天怡摄）

随着最后一个互动环节的结束，本次电池科普宣讲活动正式落下帷幕。从电池发展历程的细致梳理，到废旧电池回收技巧的实用讲解，再到趣味互动中知识的轻松传递，志愿者团队用生动的形式，让参与者对 “小小电池” 有了全新认知。活动不仅播撒了能源科学的种子，更让绿色环保理念在大家心中扎根。未来，志愿者团队将继续以多元形式开展此类科普活动，让电池知识走进更多场景，为更多人打开了解能源科学的大门。

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审定：安逸    责编：赵旭 + 投诉举报