7月15日，桂林理工大学“大地之子”实践团走进灵川县九屋中心校，为乡村孩子们带来“神奇的石头”科普课与“童心巧手绘梦想”创意橡皮泥手工课两场特色活动。实践团以寓教于乐的形式，将知识探索与创意实践融入课堂，丰富孩子们的课余生活，助力他们在动手与思考中探索世界、快乐成长。

“神奇的石头”进校园，触摸地球亿年记忆

“把地球‘搬’进课堂”，实践团以一堂别开生面的“神奇的石头”科普课，带领30余名孩子穿越时空，触摸46亿年的地球记忆。

课堂以“什么是石头”拉开序幕。实践团成员首先通过动画短片《岩石有话说》，让孩子们直观认识了岩石的种类；随后，又以《岩石的一生》动画短片，生动展示一块岩石从大山开始，在时间与环境的作用下不断演化的全过程。孩子们在趣味动画中汲取知识，逐渐萌发对地理知识的热爱。图为孩子们热情抢答问题。麻凯 供图

问答环节中，孩子们争先恐后地举手回答问题，实践团成员依靠专业知识耐心答疑，沉积岩、岩浆岩、变质岩三大岩类的知识悄然钻进孩子们的小脑袋。实践团成员向在场学生分发了超过50种不同的矿物标本。这些标本允许学生进行近距离的细致观察。每一块标本都附有详细的标签，明确标注了该矿物的标准名称、其主要产地信息以及在实际工业或日常生活中的常见用途。学生们通过亲手传看、仔细观察这些真实的矿物样本，将课堂所学理论知识与实物对应起来，不仅加深了对岩石矿物物理特性的具体认识，也有效拓宽了他们对地质学科的认知视野。

图为实践团成员向孩子们展示矿物标本，孩子们围在一起认真观察。 韦开福 供图

创意橡皮泥捏世界，童心巧手绘梦想

一团团五彩斑斓的橡皮泥，在孩子们的小手中幻化成充满童趣的奇妙作品。实践团成员带来的创意橡皮泥手工课，成为孩子们释放想象力的舞台。

图为实践团成员为孩子们示范橡皮泥基础技巧。柴晗 供图

实践团成员首先向孩子们详细演示了揉、搓、压、捏等制作橡皮泥的基础手法和技巧。他们通过制作简单的花朵和小动物造型作为范例，引导孩子们掌握入门方法，理解如何运用这些基本动作塑造形状

图为孩子们展示自己的橡皮泥作品，与实践团成员分享创作故事。麻凯 供图

示范环节结束后，孩子们开始动手进行自由创作。他们充分发挥想象力，利用手中的彩色橡皮泥捏制出形态各异的小恐龙；有的孩子专注于堆砌结构复杂的“彩虹城堡”；还有的孩子尝试将不同颜色的橡皮泥混合，创造出造型奇特的“外星来客”或特征独特的“四不像”动物模型等多样化的作品。

在整个创作过程中，孩子们表现得非常专注，认真塑造自己的作品。完成作品后，他们不仅展示成果，还主动向实践团成员和同伴们分享自己作品背后的构思和想象的小故事，交流创作想法。实践团成员在观察和互动后表示，橡皮泥这种材料为孩子们提供了一种表达内心想法和创意的有效方式。本次课程的核心目标，正是期望通过这样的实践活动，培养并激发孩子们与生俱来的想象力，并鼓励他们勇于动手尝试和实践探索的勇气。

从触摸岩石的亿年记忆到揉捏橡皮泥的无限可能，“大地之子”实践团用专业与热情，为乡村孩子搭建起探索与创造的平台，既播撒了知识的种子，也连结了大学生服务社会的责任与孩子们纯真的梦想。

（通讯员 刘宇晨 麻凯 黄愉恬）

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