2025年7月14日，山东女子学院爱之翼彩虹童行志愿服务团怀揣对特需儿童的深切关怀，整装奔赴济南市心语燕儿童成长中心。一场为期14天的主题社会实践活动由此启幕--志愿者们将以专业素养深耕调研，以真挚热忱助力特需儿童核心能力的多维培养，在践行使命中锤炼大学生社会实践本领，更以行动诠释女院青年的担当与温情。

严选精兵，蓄力待发

为保证服务质量，志愿团于前期深入推进人员筛选与专业培训工作。团队指导老师依据“耐心细致、责任心强、具备基础儿童心理学知识及特殊教育领域学习意愿”等标准，面向全校招募成员并进行多轮面试，最终选拔出来自应用心理学、早期教育、学前教育等四个专业的25名精准对接需求的志愿者。此后，入选队员以饱满热忱与专业姿态细心筹备，为即将开启的服务工作积蓄能量。​

对接明责，携手同行

抵达服务中心后，团队与机构创始人李凤燕、校长王保康及资深特教老师召开首次对接会议。志愿者们认真聆听特教中心的教学理念、各班级儿童的特点及日常活动流程，学习课堂辅助要点与注意事项，并就辅助细节与老师进行深入沟通，锚定自身作为“观察者”“支持者”与“积极反馈者”的角色定位，为后续与特教老师的默契配合奠定基础。会后，志愿者与特教老师们会面，相互介绍、增进了解，充分后续为特需儿童提供更精准有效的帮助凝聚服务合力。

图为队员一起开会

分组实践，复盘精进

队员们迅速分组，跟随特教老师进入课堂，开展注意力训练、视动统合训练、认知训练、感统训练等多维度核心能力训练辅助工作。志愿者们期望通过细心观察、温和的语言提示和轻柔的肢体辅助，成为儿童身边的“稳定器”和“引导员”，助力儿童在训练中进步与成长。每日下午的复盘总结会中，志愿者们会分享观察到的儿童特点、训练中的互动细节、遇到的挑战以及成功的辅助经验等。机构负责老师高度肯定团队的工作投入度、学习态度和协作精神并期待志愿者们能在指导下为各类特需儿童建立观察记录档案，系统追踪成长过程并尝试备课，深入体会教学全程工作。

图为队员亲身实践进课堂和复盘

当志愿服务的汗水浸润夏日的土壤，爱之翼彩虹童行志愿服务团的队员们正以行动续写着“三下乡”的青春篇章--那些在课堂上的耐心引导，在复盘中的细致思考，在与特需儿童相处时的真诚付出，不仅是实践本领的锤炼，更是女院青年社会责任与公益热忱的生动注解。愿这份在实践中生长的热爱与担当，化作点点星光，为更多特需儿童的成长之路洒满长久光亮。

（通讯员 王兆丽 管浩如 杨天宇 刘冬霞）

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