为激发学生的学习热情，助力他们开启暑期成长之旅，7月11日，爱驻宜都志愿服务队在湖北宜昌红花套镇红花套社区开展开班第一课，志愿者高小龙为学生们带来开班第一课，为孩子们的暑期学习拉开帷幕。

自我介绍，拉近距离

课堂伊始，高小龙老师以亲切的笑容和温暖的话语欢迎每一位同学的到来。他首先进行了自我介绍，分享了自己的兴趣爱好和支教初衷，瞬间拉近了与学生们之间的距离。随后，在高老师的鼓励下，学生们纷纷走上讲台，勇敢地介绍自己。有的孩子分享了自己的兴趣爱好，有的讲述了自己对学习的期待，还有的展示了自己独特的才艺。课堂上充满了欢声笑语，孩子们的自信与活力在这一刻尽情绽放。

“通过自我介绍，我们不仅让大家认识了彼此，更重要的是让孩子们感受到这个课堂是属于他们的，每个人都有机会展现自己。”高小龙老师说道。

▲图为志愿者老师进行自我介绍

竞选班干部，激发责任感

为了更好地管理班级，培养学生的责任感和团队协作能力，高小龙老师组织了班干部竞选活动。这一环节激发了孩子们的极大热情，许多同学积极报名参与竞选。他们站在讲台上，稚嫩却坚定地表达着自己对班级工作的想法和规划，赢得了同学们的阵阵掌声。

“我想当班长，因为我有丰富的经验可以组织大家更好地学习和活动。”杨锦奇说道。

“我希望能成为纪律委员，帮助同学们营造良好的学习氛围。”艾儒翊同学自信地表达了自己的愿望。

高老师认真倾听每一位孩子的发言，鼓励他们勇敢表达自己的想法，并引导其他同学学会倾听和尊重。最终，在公平公正的投票环节中，产生了班级的班干部。这些小班干部们纷纷表示，一定会努力做好自己的工作，积极为大家服务。

▲图为学生积极竞选班委

班规制定，共筑良好学习环境

班级的和谐发展离不开良好的规则。在开班第一课的最后环节，高小龙老师带领学生们共同制定了班规。他引导孩子们思考在学习和生活中应该遵守的行为准则，鼓励大家积极发言，提出自己的建议。

经过热烈的讨论，孩子们一致同意制定了几条简单而实用的班规，如“上课认真听讲，积极发言”“同学之间互相帮助，友好相处”“保持教室整洁，爱护公共财物”等。高老师将这些班规写在黑板上，并让每一位学生签名确认，象征着他们对班级规则的承诺和遵守。

“通过共同制定班规，孩子们不仅能够更好地理解规则的意义，还能增强他们的主人翁意识，让他们明白自己是班级的一份子，要为班级的和谐发展共同努力。”高老师解释道。

开启成长之旅，共筑美好未来

爱驻宜都志愿服务队的开班第一课在孩子们的欢声笑语和积极互动中圆满结束。这堂课不仅让志愿者和学生们相互熟悉，更通过竞选班干部和制定班规，为接下来的支教活动奠定了良好的基础。孩子们在课堂上展现出了积极向上的精神风貌和强烈的集体荣誉感，也让志愿者们看到了乡村孩子的无限潜力。

“今天的开班第一课非常成功，孩子们的热情和活力让我深受感动。我相信，在接下来的支教日子里，我们一定能够携手共进，为孩子们创造一个充满爱与希望的学习环境。”高小龙老师满怀期待地说。

爱驻宜都志愿服务队的暑期支教活动才刚刚开始，但这堂开班第一课已经为孩子们的成长之旅开启了美好的篇章。未来，志愿者们将继续用心用情陪伴孩子们成长，用知识和爱点亮乡村孩子的梦想，共同书写属于他们的美好未来。（湖北第二师范学院 饶诗锐）

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