为贯彻落实国家语言文字推广政策，助力乡村振兴战略实施，7月中旬，广西卫生职业技术学院“卫青春”宣讲团“语润龙脊”实践队14名师生深入广西壮族自治区桂林市龙胜各族自治县山东村、六漫村，以语言赋能乡村振兴为切入点，开展“推普助力乡村振兴”志愿服务活动，通过推普教育、产业考察、文化传播、关爱帮扶四大行动为乡村振兴注入青春动能。

让语言难题“有得说”

在龙胜各族自治县山东村，宣讲团以“说好普通话 沟通无障碍”为主题，用通俗易懂的方式向少数民族群众传递了学好用好标准通用语言普通话重要意义和作用。

图为实践队在山东村开展“说好普通话 沟通无障碍”主题讲座

“对于普通话，我们这一代人很多人只是听得懂，但不会讲，如果只是在村子里活动倒还好，一出远门就露馅！”参与讲座的村民黄留顺说，自己曾外出求医，在面对医生时因表达不清病情闹出过笑话。

图为实践队向村民了解普通话使用情况

为改善龙胜各族自治县多民族聚居、方言复杂、普通话普及率待提升的现状，实践队在讲座中通过“词语接龙”“情景对话模拟”等互动游戏，帮助村民纠正方言发音。同时向村民们普及了在日常生活场景中可能使用到的普通话发音规范，并带领村民们学习了普通话标准音练习技巧。

图为村民们积极参与讲座互动环节

山东村村支书余学军表示，推普讲座老少皆宜，助力村民素质提高，为推动当地产业振兴提供了语言保障。

让乡村故事“有人说”

在龙胜各族自治县六漫村，宣讲团与村内各产业致富带头人进行座谈，详细了解了他们在产业经营过程中遇到的实际困难。针对各致富带头人提出的当地农特产品缺乏线上销售平台的现状，实践队依托校园媒体实践经验优势，在结合当地特色产业的基础之上提出了打造新媒体账号、培育直播团队、拍摄农特产品推荐视频等建议，并分享了短视频拍摄和新媒体运营的技巧。

图为实践队与六漫村致富带头人座谈

六漫村芋头种植户伍先琼说：“我平时也老拍我种苗下肥的视频，就是可能用的是我们自己的方言，外地人看不懂，本地人没兴趣，怎样才能给我的账号‘涨涨人’呢？”针对各致富带头人因普通话交流障碍、难以拓展电商销售渠道的难题，实践队通过引导各致富带头人创新普通话山歌等形式，将电商销售等实用词汇融入朗朗上口的歌谣，利用日常的生活场景学习普通话。

六漫村第一书记扶应钦鼓励大家：“知道方法以后，我们再好好集体培训、研究一下，相信以后会有更多人通过短视频了解和购买我们的土货！”

让振兴故事“说不完”

为助力乡村文旅与农产品推广，实践队化身“乡村推介官”，走进六漫村乡村文旅建设项目基地，拍摄文旅短视频，以“00后”的青春视角展现了乡村自然风光与民族风情的魅力。

在山东村百香果致富带头人邓春龙的种植基地，实践队了解到邓大哥曾尝试过直播带货但收效甚微的情况，提出了新媒体账号运营建设性意见，同时手把手教邓大哥使用常见拍摄工具，并在种植基地拍摄了百香果推介创意短视频《亲，来吃百香果哟！》，帮助其在新媒体平台获得更多关注。

图为山东村百香果致富带头人邓春龙

图为实践队在为邓春龙的百香果种植基地拍摄视频

此外，实践队还走进龙脊梯田，录制少数民族文化展示短视频，用普通话讲解少数民族文化，促进了文化传承与交流。

山东村驻村第一书记裴以禄说：“没想到推普活动还能这么多样，与我们本地的产业需求结合，真正为乡村经济发展了注入文化动能。”

活动期间，实践队还入户走访了留守老人家庭，关心他们的生活情况，开展“银发课堂”反诈宣传活动，帮助下载国家反诈APP等。同时利用学生专业优势检查家中过期药品、开展健康科普和急救知识介绍等，将志愿服务实践真正落地为惠民实事。六漫村留守老人曾庆娥奶奶握着志愿者的手说：“你们来了，家里变得热闹许多！”

图为实践队在六漫村留守老人梁仁刚、曾庆娥家中

据悉，广西卫生职业技术学院“卫青春”宣讲团连续2年2次入选全国“推普助力乡村振兴”大学生暑期社会实践志愿服务团队。宣讲团在活动设计上将学生的媒介素养及兴趣与实践地的实际需求相结合，活动覆盖村民200余人次，为推广应用普通话和乡村振兴贡献了卫职青年力量。

该校党委副书记王鑫表示：“语言是乡村振兴的文化纽带，新媒体平台是传播乡村魅力的新载体。学校将持续推动推普活动与学生社会实践深度融合，让青春之花绽放在乡野田间。”

队员们表示，这段经历不仅让他们对乡村发展有了更直观的认识，更坚定了用所学服务基层的决心。未来，团队将持续关注乡村需求，继续发挥专业优势，为乡村振兴贡献青春力量。（广西卫生职业技术学院“卫青春”宣讲团“语润龙脊”实践队）

图为实践队与第一书记合影留念

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