为积极响应国家乡村振兴战略中关于“推动文旅融合发展，激活乡村内生动力”的政策要求，助力探索村旅融合新路径，7月5日至20日，商洛学院人文学院蓝水文旅先锋队赴西安市蓝田县普化镇河湾口村，开展以“青衿探瑰宝，河湾寻新韵”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动，通过实地考察、走访座谈、问卷调研等形式，挖掘当地文旅资源，探寻乡村发展新动能。

▲图为团队成员在商洛学院内举着队旗的场景

专业调研：用脚步丈量文旅潜力

实践团队由汉语言文学、思想政治教育、计算机科学与技术等专业师生组成，借助学科交叉优势，聚焦河湾口村特色产业培育与文化资源活化。在村支书李文平带领下，队员考察菌菇种植基地、花椒田地，梳理特色产业运营模式及发展瓶颈；与村委会座谈，收集乡村治理、文化传承、生态保护等一手资料。团队以“文化与数字化结合”为抓手，深挖乡土文化内核，探索数字化转化路径，推动传统文化创新发展。

▲图为商洛学院蓝水文旅先锋队出发前在校园内的合照

▲图为队员们走进花椒田地调研的场景

文化深挖：激活遗产价值，探索融合路径

团队先前往水陆庵，其以精湛壁塑艺术闻名，也是《黑神话：悟空》取景地之一。队员考察古建筑群，与景区人员交流文物保护与旅游开发规划，向100余名游客发放问卷，收集文化体验和设施服务反馈，关注年轻群体对传统艺术的认知。随后前往终南悟真风景区，实地观察并随机访谈登山游客，征集游览体验、安全保障及出行便利性建议，还向游客赠送印有当地文化元素的小礼品。此次研究旨在联动周边乡村，构建“景村共生”链条，为文旅资源的活化利用提供了切实可行的思路。

▲图为团队成员在水陆庵与游客访谈并赠送扇子的场景

走村入户：倾听民声，共话发展

实践期间，团队以河湾口村为基点，构建“历史纵深+未来规划”调研框架：一方面围绕乡村治理等核心议题走访，梳理村庄发展现状；另一方面在老槐树下倾听老人讲述，记录村史及景区口述记忆，积累“村与景”历史羁绊素材。队员与村支书座谈，探讨村庄与周边景区在产业布局、线路设计、文化IP打造等方面的联动，了解“村带景、景促村”构想，让“村景共生”探索既有文化根基又具实践路径。

▲ 图为团队成员在树下倾听老人讲述村史及景区口述记忆的场景

▲图为队员们与村支书李文平围绕“村景共生”开展座谈的画面

成长蜕变：在乡土课堂中锤炼本领

15天的实践让队员们完成了从“理论学习者”到“实践探索者”的转变。从田间地头的产业调研到古建群落的文化解读，从设计问卷的反复打磨到与村民沟通的方式技巧，大家将汉语言文学，计算机科学与技术等专业知识转化为解决实际问题的能力，更深刻理解了“乡村振兴既要塑形也要铸魂”的内涵。

▲ 图为团队成员在河湾口村合照

回望这段扎根乡土的经历，队员们深知：文旅融合不是简单的资源叠加，而是需要精准对接乡村需求的系统工程。“让文化有温度，让旅游有深度，让乡村有活力”，已成为蓝水文旅先锋队成员的共同追求，这份实践中沉淀的认知，将指引他们在助力乡村振兴的道路上继续前行。（通讯员：杨若英 李嘉鑫）

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