大学生云报7月15日讯（通讯员 洪斯宇 罗欣苒 报道 摄影 张盛隆 王晨良 ）为丰富乡村学生的学习生活，促进其心理健康与综合素养提升，武昌理工学院田野新青年星火辰光志愿团再次走进乡村小孩的内心，开展了心理、歌曲教学、科学实验、手势舞等系列特色课程，为乡村教育注入新活力。

▲图为上课认真听讲

心理课上，志愿者王楚伊以情绪认知为核心，带领学生认识害怕、慌张、开心等常见情绪。为让学生更直观地理解情绪的传递与感知，课程设计了有趣的接力小游戏：学生们排成一竖排，最后一个人在前面同学的背上传递信息，再依次往前，由第一个人猜测所写内容。通过这个小游戏，不仅活跃了课堂氛围，还让学生在互动中体会到信息传递的过程，同时也间接帮助他们学会关注自身与他人的状态，更好地理解心理在人际互动中的体现。

▲图为王楚伊带领小朋友们做游戏

志愿者宋文清带来了歌曲教学课程，教学生们演唱《快乐的扑满》。课堂上，宋文清先为学生们完整演唱了歌曲，轻快的旋律和积极的歌词瞬间吸引了大家的注意力。随后，她逐句教唱，耐心纠正发音和节奏，学生们都十分投入，跟着旋律认真学习。在反复练习后，孩子们能够整齐地合唱歌曲，欢快的歌声充满了整个教室，传递出满满的快乐。

科学实验课聚焦氧化反应，为学生们展现了科学的奇妙之处。志愿者查律呈先将维生素C磨成粉末，加入清水溶解，然后引导学生用毛笔蘸取溶液在纸上写下想写的内容。等字迹晾干后，用碘伏喷洒在纸上，原本看不见的字迹便清晰地显示出来。整个实验过程中，学生们都睁大眼睛，好奇地观察着每一个步骤，亲身体验了氧化反应的神奇，激发了对科学的浓厚兴趣。

▲图为查律呈做科学实验

志愿者郭富丽和虞伊茹共同教授了手势舞《小美满》。她们先分解动作，一步步示范讲解，确保每个学生都能跟上节奏。学生们跟着老师的指导，认真模仿每一个手势和动作，从生疏到熟练，逐渐跳出了舞蹈的韵律与活力。课堂上充满了欢声笑语，大家在舞动中感受到了肢体表达的乐趣，也展现出了青春的朝气。

活动结束后，记者采访到武昌理工学院田野新青年星火辰光志愿者谭星语，她表示：“这次的系列课程涵盖了多个方面，希望能从不同角度丰富孩子们的学习体验，助力他们全面发展。看到孩子们在课堂上的积极参与和收获的快乐，我们觉得非常有意义。未来，我们会继续努力，设计更多符合乡村学生需求的课程，为他们的成长贡献一份力量。”（完）

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