大学生云报7月15日讯（通讯员 李金泳） 2025年7月14日，在湖塘小学的教室里，一场别开生面的舞蹈课正在进行。启航·梦之队的支教老师吴桐以流行歌曲《我的未来式》为素材，带领孩子们在律动中感受艺术魅力。没有专业舞蹈教室的镜墙与把杆，水泥地面就是最质朴的舞台。

图为“启航·梦之队”突击队队员吴桐（庄丰帆 摄）

简单的热身过后，吴桐老师将歌曲旋律拆解为简单易学的动作，并创新性地结合孩子们熟悉的自然与生活场景设计教学引导——如抬手时引导孩子们想象“伸手摘树上的果实”等，让孩子们在场景联想中更轻松地理解动作要领。

学生在排练（庄丰帆 摄）

起初有些孩子因羞涩放不开动作，吴桐老师便逐一指导，用“想象你们有一双翅膀，练习飞行的角度”等生动话语鼓励学生，并耐心地引导他们感受节奏。随着副歌响起，孩子们逐渐融入氛围，从拘谨到舒展，似是用跃动的脚步回应“不断电的梦，直线加速”，每一步都迈向充满希望的未来；偶尔乱了节拍，也会笑得前仰后合，裙摆与衣角在旋转中扬起，正如歌词中“跳整天的舞，玩耍整片荧幕”所描绘的那般自在而欢乐，尽情释放着童真与活力。

吴桐在指导学生（庄丰帆 摄）

课程最后，孩子们跟着完整旋律完成舞蹈，动作虽稚嫩却充满活力。阳光伴着盎然的绿意透过窗棂，为孩子们的身影镀上暖光，一道道小小的身影与歌声共舞成流动的风景。

学生在跳舞（庄丰帆 摄）

这堂课不仅为山区孩子带来舞蹈启蒙，更以《我的未来式》为载体，传递了积极向上的生活态度。所谓的“教舞蹈”，不过是借一首歌的时间，让孩子们发现，他们的身体里也藏着那么多会发光的自信与勇气。相信他们的未来定能如脚下的舞步一般，由自己定义，向远方延伸。

（撰文/刘漪雯 摄影/庄丰帆）

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