2025年7月12日下午，为积极响应教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》的号召，关注乡村儿童心灵成长，湖北经济学院“希望之光”支教队在柴湖镇小学精心策划并成功举办了主题为“心灵游乐场”的特色心理辅导活动。此次活动旨在通过寓教于乐的游戏形式，帮助孩子们认识情绪、表达情绪、学会管理情绪，为他们的健康成长播撒阳光。

▲图为“心灵游乐场”活动现场

活动前期，支教队队员们结合不同年级学生的认知特点和心理需求，精心筛选并设计了适合全年级参与的互动游戏。他们希望孩子们在轻松愉快的“游乐场”氛围中，不仅能收获快乐，更能潜移默化地学习情绪知识，提升自我觉察与情绪管理能力，为未来的学习生活打下坚实的心理基础。

▲图为现场同学积极参与游戏

本次“心灵游乐场”由五个妙趣横生的环节组成，由“情绪猜猜猜”、“女巫的解药”、“情绪萝卜蹲”、“情绪侦探”四个互动小游戏开场，各年级学生们热情高涨，迫不及待地想要参与游戏。在“情绪猜猜猜”环节，孩子们模仿各种表情惟妙惟肖，引得阵阵欢笑；在“女巫的解药”中，小组内讨论激烈，共同寻找“解药”，展现了互助友爱的精神。活动最后以“情绪气象台”收尾，孩子们选择一种情绪创作“情绪天气画”，孩子们全情投入的笑脸和眼中闪烁的光芒，成为了“游乐场”最美的风景。

▲图为“情绪气象台”游戏作品展示

“希望之光”支教队队长段雅馨在活动后表示：“我们举办‘心灵游乐场’活动，是希望将心理健康知识巧妙地融入游戏体验。乡村孩子们的心理健康需要重视，帮助他们认识和管理情绪，学会积极应对压力，就是守护他们健康成长的阳光，这对于他们的未来发展和人格健全具有深远意义。”

此次“心灵游乐场”活动，“希望之光”支教队志愿者们以专业的知识储备与赤诚的奉献之心，在柴湖镇小学的校园里精心耕耘着孩子们的心田。通过趣味盎然的游戏，“希望之光”支教队不仅传递了情绪管理的钥匙，更在他们心中悄然种下了理解自我、关爱他人的种子。在这片由关爱与智慧共同浇灌的“心灵游乐场”上，孩子们正学习着描绘自己情绪的彩虹，准备在他们的画纸上，绘就更温暖、更坚韧、更明亮的色彩。

撰文 | 陈欣 陈梦颖

图片 | 马芷怡 刘嘉豪

审核 | 吴胜男

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：陈梦颖    责编：赵旭 + 投诉举报