为庆祝中国共产党成立104周年，7月4日，合肥大学教育学院“薪火传乡韵，师‘苑’育童心”社会实践团队走进肥西县上派镇肥光社区，以一堂《国家》手势语课程为载体，为学生们带来一场生动的爱国主义教育活动。

团队成员周友梦蝶以“以手传情，礼赞祖国”为主题展开教学，用国庆节的由来作为切入点，向学生们讲述新中国成立的光辉历程和伟大成就。团队成员周友梦蝶在教学中强调：爱国主义是中华民族的精神基因，是维系民族团结、推动国家发展的重要力量。她指出，学习《国家》手势语不仅是对语言的传承，更是对爱国精神的弘扬。

随后，团队成员播放《国家》手语音频，悠扬的旋律与深情的歌词迅速吸引学生们的注意力。在周友梦蝶的带领下，全体同学起立，开始学习手势语动作。从“一玉口中国”到“家是最小国，国是千万家”，每一个动作都经过细致讲解和反复练习。学生们神情专注，用手势传递着对祖国的热爱与敬意。

在学生们熟练掌握基本手语动作后，课程进入富有意义的互动实践环节。团队成员精心设计“手语小老师”展示活动，邀请表现突出的五名学生走上讲台，面向全体师生进行示范展示。团队成员带领着学生们跟随《国家》的旋律做手势，整齐划一的动作与台上的表演形成完美呼应。这种台上台下相互学习、相互激励的互动模式，既检验学习成果，又营造出浓厚的集体学习氛围。

课程在全体师生手语展示中达到高潮。在团队成员的指挥下，全体师生庄严起立，伴随音乐完整演绎了《国家》手语版本。大家动作整齐划一，情感真挚动人，展现了新时代青少年对祖国的深情礼赞。

此次课程不仅让学生们学会《国家》手势语，更让他们在潜移默化中接受爱国主义教育。活动结束后，学生普遍反映，此次手势语教学活动使其对“家国一体”理念有了更深层次的体悟，民族认同感与自豪感得到显著提升。

语言无声，手势传情。合肥大学教育学院“三下乡”团队通过创新课程形式，将爱国主义教育融入实践，为学生们播撒爱国种子，也为推动乡村文化振兴贡献了青春力量。

撰稿人：高嘉琦

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