为厚植青少年科技素养根基，点亮乡村孩子科技梦想，长沙师范学院信息科学与工程学院“星火先锋”志愿者服务队于6月28日起，奔赴长沙市望城区金树村、龙王岭村开展为期7天的实践活动。活动期间，志愿者化身“科技筑梦师”，凭借趣味mind＋、机器组装等奇妙的趣味科技课程，为乡村孩子们搭建起一座座连通未来科技的桥梁，点亮了他们的创新火种。

点亮按钮台灯：编程世界的希望之光

“滴—”羲羲老师带着她制作的按钮台灯正在讲台前为小朋友们展示首堂课的内容，，一双双眼睛一眨不眨地盯着老师手中的小玩意，眼底盛满了好奇。正式开始上课，孩子们围坐在课桌旁，在老师的指导下，指尖灵巧地拼接好积木，紧接着，他们专注地盯着屏幕，“从进入“重复执行”模块，到检测左右键的按下状态控制彩灯亮灭，每一个编程步骤都充满了挑战与惊喜。“亮了！亮了！”角落里的小男孩突然欢呼起来，他制作的小台灯绽放出暖黄光芒。紧接着第二盏、第三盏台灯相继亮起，惊叹与欢笑瞬间溢满教室，映着孩子们惊喜又自豪的脸庞。

▲图为小老师带领同学们拼接机器人

驱动扫地机器人：科技赋能的智慧之旅

挑战全面升级！在这堂课里，孩子们迎来了制作扫地机器人的硬核任务。这次不仅要拼更难一点的积木，还要用电脑拖动更复杂的代码模块来让扫地机器人实现“扫地”。最开始，有的孩子因为找不到细小的零件而急得小脸通红，还有的一不小心让机器人满地跑的停不下来。但他们没有放弃，大家聚集起来围在一起热烈讨论，不断尝试，终于，一个在教室里可以避开障碍物的扫地机器人诞生了，孩子们纷纷凑上前，目光紧紧追随着机器人移动的轨迹。

▲图为小朋友们拼接扫地机器人 

趣味mind＋：小小工程师养成记

在mind＋编程课上，同学们同样展现出非凡的创造力与动手能力，课堂上，同学们首先学习了基础的电路连接知识，随后通过图形化编程控制LED灯的亮灭和颜色变化。在制作声控灯环节，大家更是兴致勃勃地调试声音传感器，亲手制作了"炫彩小夜灯"和"声控智能灯"。当灯光随着拍手声或音乐节奏闪烁时，教室里响起了阵阵惊喜的欢呼声。

▲图为小老师同学们讲解代码

最后一堂科技课程结束时，孩子们仍围在小老师身边追问：“老师，明天还会上科技小课堂吗？”这简单而真挚的提问，正是对这次科技下课堂实践最美的回应。此刻，科技的种子已深深扎根，这些在田间地头生长的孩子，通过亲手搭建的机器人，多次调试的代码图，触摸到了科技的温度与力量，它不再是课本上遥不可及的名词，而是他们眼中跃动的光芒与手中创造的惊喜。科技的星火终将汇聚成照亮乡村振兴之路的璀璨星河，让创新的力量在广袤乡野生生不息！

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审定：王思晗    责编：赵旭 + 投诉举报