大学生云报怀化8月14日讯（通讯员：陈湘渝 胡媛 肖扬 肖静）为深入贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署，服务铸牢中华民族共同体意识，助力教育强国、文化强国建设，教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部组织1200支团队开展2024年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动。怀化学院牵头召集来自湖南农业大学、吉首大学、邵阳学院等8所高校的溆浦籍“湖湘新青年”，于2024年7月12日至8月11日以“返家乡”形式在溆浦县开展此次活动。团队以专业知识素养为引航，以提升实践技能为导向，聚焦农村地区、聚焦少数民族、聚焦乡村儿童三大主题，实施系列“推普+”行动。

播撒语言种子 深耕文化沃土

一段段关于语言、文化与梦想的深刻对话正在展开。在桥江镇中学，实践团与孩子们一同探索国家通用语言文字的魅力；绿树成荫的灵翠山公园成为了实践团的自然教室，孩子们在这里齐声朗诵经典篇章，朗朗书声与自然的和谐交响，构成了一幅动人的教育画卷；在屈原社区，实践团通过绘画和趣味教学，让孩子们在欢声笑语中了解传统文化、习俗、历史典故，绕口令游戏不仅锻炼了孩子们的口语表达能力，更在欢笑间加深了他们对语言艺术的理解，激发了对国家通用语言文字的热爱。

共筑语言桥梁 共绘成长蓝图

为深入关怀乡村儿童，实践团分组展开家访行动，旨在拉近与学生的心灵距离，推广普通话。实践团成员走进学生家庭，与家长面对面交流，了解学生的家庭状况和学习环境，分享学生在家庭与学校的表现，嘱咐学生合理安排时间，做家务、强锻炼。同时，鼓励家长关注并参与孩子的普通话学习、心理健康状态，实现家校协作。家庭是孩子成长的首要课堂，家人的支持陪伴是孩子学习的温暖力量。相信通过家校共同努力，播撒普通话的种子，让普通话成为乡村孩子走向世界的桥梁。

绘制语言地图 追寻红色记忆

实践团成员皆为本地学生，这一优势使调研工作成效显著。通过问卷调查、面对面交谈等方式对哑塘、大潭、刘家渡等地普通话普及现状进行调研，了解当地普通话普及程度、存在问题及居民学习需求，绘制语言地图，关注民族地区重点人群的学习需求，为推普工作的精准实施提供了有力保障。团队在卢峰镇深入了解当地民族文化，感受历史与时代的变迁；在灵翠山公园领略生态之美，体悟人与自然和谐共生；在向警予纪念馆和舒新城故居，传承红色基因，让革命精神扎根发芽；在统溪河畔邂逅辰河阳戏，领略传统文化魅力；在龙潭推普促交流、助振兴、传文化、聚民心。

共扬民族风采 共织团结锦网

文化认同是最深层次的认同，提升民族地区、农村地区群众国家通用语言文字的文化和艺术语言能力，是实现享受精神生活和增强文化认同感的重要途径，可以加深各民族之间情感，为铸牢中华民族共同体意识夯基固本。

溆浦县有28 个民族的文化在此交融，逐步形成兼收并蓄，雅俗纷呈，光彩美丽的地域文化形态，创造出了独树一帜，异彩纷呈的民间民俗特色文化。实践团借推普之机走进苗族、瑶族、土家族等村落，与当地居民同劳作、共歌舞，编织团结之网，尊重不同文化，感受民族文化魅力。苗绣的精美、辰河阳戏的灵动、瑶族舞蹈的热烈……为推普行动增添了绚丽色彩，也在受众心中播下团结的种子，为促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起贡献力量。

实践厚植爱国情怀，推普助力乡村振兴。此次实践活动是湘籍大学生以青春之我走进乡土中国深处，厚植爱国情怀，练就兴农本领，在乡村振兴大舞台上建功立业的集中体现，下一步，怀化学院将继续总结工作经验，创新推普形式，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。

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审定：肖扬    责编：赵林朗 + 投诉举报