片片荷叶抬起厚重的空气，热浪中氤氲着莲花的幽香。驱车冲出滚烫，熏风浆洗疲劳。练市传承人如蓬如莲，藏在荷中笑。

穿过高架，越过平房，我们驶进了一座崇德尚武的小镇——练市。

跳下汽车，走进小学。雷老师领着我们走进武馆。首先映入我们眼帘的是各式的兵器与悬挂着的沙袋，随着雷老师的细心讲解，我们了解到雷老师因练市船拳重实践，多器械的特点而在中途选择学习船拳并雷老师在师傅的悉心教导下所经历的成长故事，我们深受感动。这不仅仅是一段技艺的学习历程，更是一次心灵的洗礼和对传统文化的深刻领悟。雷老师提到的练市船拳所蕴含的传统文化元素和地域特色，如湖州地区的水乡文化、武术精神等，让我们认识到每一项非遗背后都有着丰富的历史和文化内涵。

雷老师选择走进小学校园传授船拳的决定，不仅是对传统文化的传播，更是对年轻一代责任感的体现。他的行动启发了我们，传承非遗不仅仅是技艺的传递，更重要的是精神的传承和价值观的培养。面对现代社会的挑战，您提出了创新传承方式、结合现代教育资源等应对策略，这些都为我们提供了宝贵的经验和启示。

展望未来，您对练市船拳发展的期望，如加强各地区武术交流、融入现代生活等，让我们看到了传统文化在新时代的生命力和可能性。他的寄语和建议，不仅是对关注练市船拳群众的鼓励，更是对所有年轻人的激励，提醒我们要勇于担当，积极投身于传统文化的保护与发扬之中。

船拳生于河湖，起源于船只间的械斗，现在演变成一种强身健体的手动，就如莲花出于淤泥，而不染其身。船拳以反手制敌为特点，就像莲花的毛刺一样，“敌不犯我，我不犯人，敌若犯我，虽远必诛”。传承船拳，要守着心中的一朵白莲，不收学费，只求传承，这样才能使练市船拳随着时代的洗礼，芳香隽永。通过这次采访，我们更加坚信，每一位像雷老师这样的非遗传承人都是连接过去与未来的桥梁，是推动文化传承的重要力量。我们将带着他的故事和经验，继续前行在探索和传播传统文化的道路上，让更多的人了解、尊重并参与到非遗的保护工作中来。

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