大学生云报7月11日讯（通讯员 程欣）南京师范大学泰州学院"萤火之行"暑期社会实践团队以满腔热忱，积极响应"我为群众办实事"的号召，通过一系列精心策划的实践活动，为孩子们提供了一个展现自我、交流思想的平台，为泰州市海陵区各社区的青少年暑期生活添上一抹亮丽的色彩。团队汇聚了一群充满爱心与智慧的大学生志愿者，他们巧妙地将托管服务与知识教育融为一体，旨在丰富孩子们的课余时光，并且激发其创新思维与实践能力。同时，精准对接不同年龄段孩子的成长需求。从启迪智慧的学术讲座到动手实践的手工制作，从激发潜能的才艺展示到促进交流的团队游戏，每一项活动都旨在为孩子们打造一个既安全又充满乐趣的学习环境，让他们在玩乐中学习，在学习中成长。

手指舞蹈，悦动心灵

手指舞蹈，也被称为手指操或手势舞，是一种通过手指的各种动作配合音乐来表现相应主题的活动。著名教育学家苏霍姆林斯基曾指出：“儿童的智慧在他的手指尖上。”手指的灵活运动对婴幼儿的大脑发育有积极的促进作用。它在多个方面都具有显著的作用和独特的地位，手指舞蹈通过丰富多样的手指运动，如握拳、转花等，加强了对手指的控制和协调能力，提高了手指的敏捷度和反应能力。这对于日常生活中的各种手部操作，如打字、弹奏乐器、绘画等都具有重要意义。

学习阶段，引入与激发兴趣

志愿者老师首先向学生介绍手指舞蹈的基本概念，包括其起源、特点以及学习手指舞蹈的意义和好处，激发学生对手指舞蹈的兴趣和好奇心。同时，通过播放手指舞蹈的视频或现场演示，志愿者老师向学生展示手指舞蹈的魅力和美感，进一步激发学生的学习动力

图为志愿者老师在介绍手指舞。大学生云报通讯员 程欣摄

实践阶段，动作组合和连贯性训练

志愿者老师将手指舞蹈的基本动作进行分解，一步一步地教授给学生。每个动作都会详细讲解其要点、注意事项以及容易出现的错误，确保学生能够正确理解和掌握。在老师示范后，学生跟随老师的节奏进行模仿练习。老师关注学生的动作是否规范、准确，并及时给予指导和纠正。为了提高学生的参与度和互动性，老师将学生分成小组进行练习。在小组内，学生可以相互观察、学习和帮助，共同进步。当学生掌握了一定的基础动作后，老师开始教授如何将这些动作组合起来形成完整的舞蹈片段。详细讲解每个动作之间的衔接和过渡技巧，确保学生能够流畅地完成整个舞蹈。

图为志愿者老师在指导学生。大学生云报通讯员 程欣摄

"道阻且长，行则将至”，本次活动深耕社区志愿服务之田，着力办实事、办好事、解难事。此番活动的圆满落幕，不仅见证了孩子们在自主探索、创新思维与全面发展的道路上迈出的坚实步伐，更点亮了他们心中的归属感与幸福感之光。学生们在集体熔炉中，学会了自我驱动，拓宽了视野的边界，磨砺了坚韧的品格，滋养了内在的素养，正逐步成长为担当民族复兴大任的新时代少年。展望未来，志愿者教师们将不忘初心，继续深耕细作，灵活运用各类资源平台，发挥志愿精神的独特力量，致力于解决实际问题，传递温暖与希望，为构建全方位、多层次的儿童关爱网络添砖加瓦，精心呵护这片孕育梦想与成长的‘温馨港湾’，让每个孩子都能在爱的阳光下茁壮成长，绽放属于自己的光彩。

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审定：程欣    责编：赵慕晨 + 投诉举报