大学生云报7月9日讯（通讯员 刘艳霓 黄麟茸 李雨暄）习近平总书记在全国教育大会上明确指出，教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他进一步强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。” 7月5日，湖南第一师范学院马克思主义学院赴宁乡市巷子口镇习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团联合当地向日葵爱心会，为“星火班”的孩子们开展了一堂劳动教育课程。

图为《我劳动我光荣》课堂实景（谢一梅摄）

本次劳动教育课，授课老师首先运用一首歌曲《劳动最光荣》和一支欢快的手势舞导入课堂主题，激发孩子们的兴趣，通过提问学生喜欢歌词中的哪一种动物，引导大家思考为什么劳动是最光荣的。接着，老师用一个有趣的谜语让大家初步认识我们的双手。用提问与视频相结合的方式带领二十七位同学直观地体会“不同职业的劳动者能用双手为我们做什么”，感受劳动者双手的创造力，让大家认识到“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者”。

此外，本堂课在“我们一起劳动”的呼声中走向高潮，此环节需要孩子们用自己的话夸一夸身边辛勤的劳动者或是分享自己的劳动故事。授课老师同孩子们介绍了该环节的规则，即用“击鼓传花”的小游戏来随机选定小同学发言。这种趣味十足的方式点燃孩子们的热情，大家绘声绘色地讲出自己的劳动故事，在一个个生动的故事中感受劳动之美，课程最后，老师带同学们总结了劳动的意义，让大家深刻地认识到了劳动在生活中的重要性。

图为课堂《劳动最光荣》手势舞教学实景（谢一梅摄）

图为课堂提问互动环节（谢一梅摄）

该堂课的授课老师表示，这次课程借助生动活泼的方式活跃课堂氛围，在拉近与孩子们的距离的同时，教育小朋友们要多劳动，增才干，长毅力，今后她将继续努力，上好劳动课堂，宣传劳动教育，促进劳动实践，帮助孩子们树立正确的劳动意识和劳动观。

图为孩子们与小老师交流（谢一梅摄）

图为孩子手拿表扬信在课后与小老师的合影（谢一梅摄）

人民创造历史，劳动开创未来。在这个暑假，湖南第一师范学院马克思主义学院的学生们投身于支教活动，致力于培养当地留守儿童对劳动的热爱和尊重，同时提升他们的实际操作技能。他们通过具体的劳动体验，传播了习近平总书记提出的劳动教育理念，并创新了劳动教育的方法，旨在帮助儿童建立积极的劳动态度和价值观。这些年轻的教育者们以满腔的热情和不懈的努力，将他们的学术知识和教育哲学融入到多样化的教学活动中，不仅促进了孩子们的全面成长，也为乡村的发展注入了新的活力。

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审定：李雨暄    责编：赵洋 + 投诉举报