与数独的初次邂逅  ——“弦歌不辍 薪火相传”实践团夏令营队员何志凯开展首次数学课——数独课

发布时间:2024-07-05 19:14   来源:大学生云报   作者:湖南第一师范学院 谭薇薇   阅读 3.7万+一键复制本页标题和网址

新闻报道

大学生云报7月5日讯(通讯员 何志凯 彭奕 胡羽涵) 在湖南第一师范学院校团委赴怀化市麻阳苗族自治县锦和镇“弦歌不辍 薪火相传”中华文化传承团夏令营中,展开了一场别开生面的数学课——数独课,小何老师为孩子们打开了一扇充满挑战与乐趣的智慧之门。

下午阳光洒在夏令营的校园里,为这个充满希望的日子增添了几分温暖。教室里,同学们早早地坐好,满怀期待地等待着何老师的数独课开启知识的大门。小何老师精神抖擞地走进教室,手中拿着精心准备的数独相关资料,脸上洋溢着自信与热情。小何老师首先向大家介绍了数独的起源和发展,让同学们对数独这一古老而有趣的数学游戏有了初步的了解。他先在黑板上写下了“数独”两个大字,然后开始向同学们介绍数独的魅力所在。

“数独,是一种源自 18 世纪末的瑞士数学游戏,看似简单的九宫格,却蕴含着无尽的智慧和逻辑。”小何老师的声音清晰而富有感染力,瞬间吸引了同学们的注意力。

小何老师通过生动的例子和简洁明了的讲解,让同学们对数独的规则和解题方法有了初步的认识。他耐心地解释道:“每一行、每一列和每一个小九宫格内的数字都不能重复,我们要通过推理和排除,找出唯一正确的答案。”同学们听得入神,不时地点头,眼中闪烁着好奇的光芒。

在初步讲解之后,小何老师给出了一道简单的数独练习题,让同学们小试牛刀。同学们纷纷拿起笔,认真地思考起来。小何老师则在教室里来回走动,观察同学们的解题情况,不时地给予指导和鼓励。

图为实践团队员何志凯教学课堂

“别着急,先从已知数字多的行或列入手。”小何老师轻声提醒着一位眉头紧锁的同学。在小何老师的引导下,同学们逐渐找到了思路,解题的速度也加快了。

随着时间的推移,越来越多的同学完成了练习题,脸上露出了满足的笑容。课堂上,同学们积极思考,互相讨论,思维的火花在空气中碰撞。何老师则巧妙地引导着大家的思路,让同学们在探索中不断进步。 

实践团的夏令营的首次数独课在小何老师的精彩讲授下圆满结束。这堂课不仅让同学们对数独产生了浓厚的兴趣,更在他们心中种下了一颗热爱数学、追求真理的种子。相信在未来的日子里,这颗种子将在同学们的心中生根发芽,茁壮成长。


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审定:谭薇薇    责编:赵慕晨 + 投诉举报

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