近日,由贵州大学16个学院组成的蒲公英·龙山支教队奔赴贵州省遵义市凤冈县永安镇龙山村龙山完小,基于“七彩假期”志愿服务与“圆梦工程”农村未成年人传承优秀传统文化项目、“多彩贵州”社会实践专项与乡村振兴“笃行计划”专项行动,开展了16个板块的服务活动。
我们是:
队长曾兰乔 贵州大学2020级本科生
犹记一小朋友问其姐姐何为支教,姐姐言:“就是来带给我们知识的。”那刻,心受到震撼,支教本就是这样纯粹的。我们应怀着金一样的刚烈、火一样的赤诚前来支教,向上而生,向善而为,向美而行,将知识带给孩子们。
副队长王亚兰 贵州大学2021级本科生
支教就是……我会觉得世间所有美好的词都道不明我那时的心情。在那期间,我所听的每一首歌都何其欢快,所见的每一个人都如此可爱,所遇之事皆那么美好!我何其有幸,被生活偏爱,见万物可爱。惟愿我的出现也让你觉得如此“幸运”。如此,便好!
副队长李金涛 贵州大学2022级本科生
作为短期支教的老师,我们会在支教过程中发现学生各种各样的问题,所以时常会因为无力改变孩子而感到沮丧。陪伴孩子的这些天让我意识到短期支教老师应该给学生带来希望和温暖,让他们在后面的道路上能够有一丝亮光追忆,帮助他们找寻到些许前进的方向。
副队长丁献桃 贵州大学2022级本科生
我一直相信乡村的孩子们可爱、纯朴、天真、未被世界的污浊所沾染,他们身上蕴藏的能量是无法被估测的,在这短期的支教中只希望能够开发出他们的一点点潜力,让他们无限的去开发潜力,同时我也相信每个人都不是一个完美的个体,但我们可以无限趋于完美!
副队长张搏祥 贵州大学2021级本科生
我一直在寻找,那条可以指引我前往理想的航向;我一直在求知,所有老百姓生活的百态。支教活动给了我一个方向,帮助我去实现我人生的最高理想。孩子们开怀的笑容,老人们热切的眼神,为我所见;乡间徐徐清风,山上茵茵青葱,为我所感。此情此景,方知横渠四句所言,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
谢思瑶 贵州大学2022级本科生
“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”支教是一项生命影响生命的活动。一方面,这是一场短期支教,尽管我无法改变他们的家庭情况、经济状况,也不能帮助他们在文化成绩这方面有多么大的突破,但我至少可以在他们心中荡起一层波澜,我可以去丰富他们的认识,开阔他们的视野,培养他们的好奇与自信。我可以埋下一颗希望的种子,或许在未来,这颗种子经过风霜雨打,最终会破土发芽,去拥抱这世界的晴朗。另一方面,通过支教,我能够深刻认识到社会中不同阶层、不同地区的人所面临的不同困难与痛苦,从而认识到生命的可贵,增强自我的社会责任感与爱心。同时在支教过程中培养自己的交流沟通能力,丰富自身素质,提升自我,从而更能够在未来为社会创造价值。
任雪娟 贵州大学2022级本科生
我们的一生当中,总会有一些永恒的瞬间,这些瞬间是我们记忆中最深刻的,对我们影响最大的,这样一个个永恒的瞬间,塑造着我们,改变着我们。十五天的支教,对于孩子们的一生来说,一定是短暂的,但是这其中不一样的体验,就可能会让这短暂的支教,成为影响他们的永恒的瞬间。
李飞 贵州大学2022级本科生
山再高,路再远,也不应该成为小朋友求学的阻碍,希望我在支教的日子真真正正的教会了他们一些东西,能给他们埋下一颗名为希望的种子,留下热爱祖国的情怀。愿父母的殷切希望,学生对外界的渴望,终会成为大山的阶梯,助他们登顶,仰观宇宙之大,俯察品类之盛。
徐啸宇 贵州大学2021级本科生
教育能够改变世界。为了让贫困地区的孩子们接受知识和充满希望,我们义无反顾地前往龙山村进行支教。我们与这里的孩子建立了密切联系,手牵着手,心连着心。通过这次支教活动,我们深刻地感受到生命的价值和意义。同时,孩子们也得以开拓视野、领略不同文化之间的差异。他们那种热情、顽强、对未来的美好憧憬更是鼓励着我们,让我们去奋斗,用青春去追求自己的梦想,不负时代、不负韶华!
张大红 贵州大学2022级本科生
国家带给我们九年义务教育,无数纳税人共同支撑起一个大学生成才。我们身边无数的持灯人带我们通向光明前程的道路,今天我们以支教的方式持起山里孩子们的灯。我们曾被照亮过,今天我们也要做那传递光明的火苗。
向洪丹 贵州大学2022级本科生
支教让我成长了很多,也让我重新认识了小学生这个群体。来这里之前我一直在担心,在现在这个网络信息发达的时代,他们了解的知识会不会比我还多得多,我会不会教不好他们,但是来到这里以后我的顾虑打消了很多。虽然同学们可以接触网络,但是网络信息良莠不齐,他们仍然需要一些指导。我也很高兴我能成为一个引路人,希望我能带着他们欣赏一段不一样的风景。
田贵英 贵州大学2021级本科生
支教也许一个班只能改变一个人,我们能做的也是最有意义的是为他们埋下一颗种子,一颗追求梦想的种子,要让他们知道唯有学习才能让他们走出去,走出这重重大山,让他们知道山的外面不是山,是更广阔的世界。年少的他们应该为自己去拼搏,去闯荡自己的梦想。
肖力铭 贵州大学2021级本科生
支教虽然只有短短20天,但这段时光在我成长的路程上是不可或缺的,我们从开始打陌生到熟悉,从不习惯到每天都乐在其中,生活与支教早已经融为了一体。人的一生并不算长,但厚度可以不断叠加,希望我的生命可以变得越来越厚,以支教贡献自己的力量,为青春,为大山!
陈禹彤 贵州大学2022级本科生
23年的暑假对我来说是难忘的,刚上一年大学的我选择踏上支教的旅程。刚走上讲台的我看着一双双陌生去又渴望知识的眼睛感到压力倍增,我想带给他们知识,拓宽他们的视野,慢慢的我们变成了朋友,一起玩。如果让我说说对支教的感受,我会说:“艰苦并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练,更是一种宝贵的人生经历。
甄珍 贵州大学2022级本科生
教育是具有延迟性的。看似短短的15天,没有给孩子们带来巨大的改变,但在五年或十年后的某一天,我曾说过的一句话,做过的一件事,也许会给孩子们带来不一样的影响,这就已经足够了。你只管去做,剩下的交给时间吧。
程正江 贵州大学2022级研究生
支教虽短,受益颇多。一遇良生,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。从他们身上能看到当代青少年奋发向上的精气神和优秀品质。二遇益友,各显其能,勇毅前行,谱写新时代乡村基本公共教育服务均等化新篇章。三遇“二十大”开局,举旗帜,育新人,展形象。愿自己不忘支教初心,牢记青春使命,砥砺奋进新时代。
梅文馨 贵州大学2022级本科生
在这十五天的支教学习中,我感受到了他们的聪明、善良,他们对于这个世界同样充满好奇,他们的世界很小却很美,课堂上的一方折纸、回家路上的“凉风洞”、“马蜂窝”、“八月瓜”…这就是他们的日常。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,这是一场双向的奔赴与爱,希望未来的日子里,每一个小朋友都可以坚强、快乐的成长!
江婷 贵州大学2022级本科生
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。身体力行勤浇灌,支教花开别样红。跋山涉水为助学,离家辛勤育人梦。力所能及为他们上课,路途遥远送他们归家。大手牵小手,传递一份爱。人间尽是书香四溢,天下尽是桃李春风。
龙良 贵阳人文科技学院2021级本科生
关于短期支教,众说纷纭。相比长期支教,我们教不了什么,只是给他们带去他们没有接触到的事,拓宽他们的视野。同时深刻认识到我们只是一群满怀一腔热血的普通人,努力去做一些力所能及的事。期望着把支教点的小朋友变得更有一点点好的不同,不求尽如人意,但求无愧于心。
杨万义 贵州大学2021级本科生
年少的我曾经在家乡与贵州大学支教队相遇,青年的我在贵州大学加入当初的支教队,被支教者变成了支教者,很荣幸能将那一份支教初心传递下去。看着小朋友们仿佛看到了当年的自己,一样的懵懂,一样的朝气蓬勃,一样的对知识怀有崇高的渴望。瘦小的身躯,跨越崎岖的山路,来到我们的课堂,很荣幸在支教的道路上有这样的学生,很开心当年自己也如他们一般在求学路上纯粹坚定。
王小娜 贵州大学2022级本科生
这个暑假,我和小伙伴们乘坐时光机,来到了龙山完小,见到了小时候的自己,我肆意的享受大山里的宁静,他们也从我的眼里窥探外面的世界。这里的生活简单并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着!有人问我,做志愿活动是为了什么,我只想说,无穷的远方,无数的人们,都与我有关。在山村里孩子们的欢声笑语,求知的目光,纯真的眼神,都让我觉得自己当下所做的事情非常具有意义,以爱为籽,随风远骋,但愿会有更多的人参与到志愿支教活动中,将让这种无私大爱的精神能像蒲公英那样一代一代传承下去。
王杰 贵州大学2021级本科生
爱出者爱返,福往者福来。在给孩子们带来欢乐和知识的同时,也增长了我自身的见识与经验,这也是我人生当中一段难能可贵的记忆。
吴江海 贵州大学2022级本科生
支教,对于我们来说,仅仅只有十五天,但是带给小朋友们的影响是一辈子。以简单的舞步,轻松的音乐,让他们在欢快中感受舞蹈之美,启蒙艺术思想。我们用热血青春去浇灌种子,用责任担当作肥料,想让他们直冲云霄看世界。这趟支教之旅,我们无怨无悔!
陈晓雨 贵州大学2020级本科生
爱,是一种无声的诺言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖;爱,是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真诚相待。每一个孩子都值得这样一种爱,在他们成长过程中添上一抹不一样的风采。对我们来说,是抖落一襟风尘, 挥去一身疲惫, 同着滚沸的热血,一同见证祖国未来肆意明媚的笑脸。
潘光秦 贵州大学2020级本科生
龙山完小的学生有的需要走两个小时的山路来求学,他们可能天刚亮就要起床,然后就是漫长的山路,那幼小的身躯,单薄的外套,他们承受了常人所不能承受的苦,他们只为学到知识,只为走出这大山,怎能不令人感动和震撼呢。但我想说即使前路艰难,也要跬步前进。因为每一步都能让你比昨天前进一点。
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审定:曾兰乔 责编:赵旭 + 投诉举报