以爱为浆，扬帆远航       

大学生云报8月17日讯（通讯员 谢菲 朱城雨）

“三下乡”社会实践活动时延申课内教育至课外的一种方式，是推动素质教育的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，为今后走向社会奠定良好的基础。同时它也是当代大学生利用所学知识服务社会，回报社会的一种良好情势，是有助于当代大学生德智体全面发展的社会实践活动。

还记得当初怀着一份忐忑、一份期待来到甘坪小学支教的情景还历历在目，转眼间，丰富多彩的支教实习生活就告一段落了。在这二十天，我工作着、收获着、付出着、感动与被感动着。

支教是一种成长，让懵懂的小老师们和可爱的同学们共同成长有所收获。拨浪鼓爱心支教团队是由大一到大三的10名大学生志愿者组成，这些志愿者当中大部分是老师都是第一次支教。他们虽然没有经验但是都充满热情和希望，都在用自己的努力和方法为同学展现出自己最好的教学，每位老师都认真的制作PPT，写教案，我们的指导老师不辞辛苦的在百忙之中抽出时间来指导我们的PPT及教案，耐心的为我们指出其中的不足以及如何改正，我们也虚心的听取教导，在这个过程中我们对于如何让孩子们爱上学习以及如何让课堂充满活力有了更加深入的了解，任课老师们一遍遍的修改教案及PPT，只为了给同学们带来一些上课的新体验，还有为同学们特别开设的课程带领他们去探索世界，学习新知识。同时，拨浪鼓爱心支教团队还会开展每日工作例会，在会上大家会提出在今天上课时出现的问题，然后一起想办法解决，保障后期支教活动能够继续顺利的开展下去。

支教是一种磨练和责任，让我们变得更加强大。在实践中我们发现自身不足，不断积累经验，完善自我。由于是在农村，上课设备不够好，给老师们上课带来了很大的困难，但是老师们不怕困难，加班加点为突发状况做第二手准备，只为了能将课堂时间高效利用起来，让孩子们更好，更有效的学到知识。

  叶圣陶先生曾说：“教育是农业而不是工业。”对于这句话，我在学生阶段的时候感悟还不是这么深刻，直到如今教我站上了讲台，才有了以下的理解，教育就像农业一样需要一个缓慢的生长过程，需要很长的一段周期，而不能像工业产品那样迅速出炉。学生的成长不是一个工业产品的加工过程，不是批量生产，整齐划一，反而必须像对待农作物一样，不同的作物有不同的种植方法，每一颗种子，只要你用心对待，迟早会发芽。用心去支教有耐心的对待每个学生，他们会慢慢的成长为参天大树。就拿我的英语课来说，每次我所讲的内容总是有的孩子说简单，有的孩子却一点都不会，面对这么大的差距，我们不能一刀切，不能一味的追求一致，所以我就让会的孩子多多练习口语的交流，而不会的孩子，我就会多多鼓励他们，让他们从不愿意开口读，到积极举手；从一个单词都不会到能写对十几个。所以，作为一个老师，我们要对学生有足够多的耐心，并且多加鼓励，每一个孩子都是最聪明的，都能够长成参天大树。

  在支教过程中少不了会有出乎意料的事发生，老师不仅要讲课，还要关注同学们的身心健康和日常生活，还有要调节同学之间的矛盾，稍不注意可能就是一场“世界大战”，支教就是需要打起百分之两百的精神去对待每一天、每一堂课和每一个孩子，比如在我的一堂英语课中，一个学生起来回答了问题我忘记让同学们给他鼓掌，但是后面起来回答问题的同学都得到了掌声，他就感到了不平衡，质问了我，虽然我当时编了理由糊弄了过去，但是这让我明白了，他们虽然小，但是也不能忽略细节，老师一个小小的，不经意的举动，都可能会影响到他们，伤害到他们幼小的心灵。所以，支教磨练出细心和耐心，也叫我们懂得支教的意义和责任感。

  回想这二十天发生的点点滴滴都让我难以忘怀，二十天时间很长，长到有数不清的难忘瞬间，二十天很短，短到还没能把每个孩子的名字都记住就要说再见就如同那人生中的吃匆匆过客，但是也给 彼此留下了浓墨重彩的一笔。

  经过这次支教活动，让我对老师这个职业有了更加明确的认识，也让我对自己未来的奋斗有了更加坚定的前进方向。让我认识到了团队合作的重要性，如果没有队友这些天的相互鼓励，相互陪伴，相互帮助，我想，我也不会再这么短的时间里有这么多的收获，也不能将工作进展的这么顺利。同时，也非常感谢米米老师这些天的陪伴和辛苦付出，如果没有她的指点和鼓励，我也不会这么快就适应站在讲台上的感觉，也不会在教学方法上有这么大的进步。

  二十天虽然短暂，但是不管是在团队之间还是和同学们之间，都建立了深厚的情谊，但曲罢人终散，就祝我们大家都能够在自己的路上闪闪发光，成为更好的自己。

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审定：朱城雨    责编：赵旭 + 投诉举报