四课汇雅趣,美育润童心|一谷一锡一旧历,童心尽绘河源夏

发布时间:2026-08-07 10:22   来源:大学生云报 | 李美谕 汪哲 谭卓儿   阅读 2.5千+一键复制本页标题和网址

报告总结

7月18日至19日,广东技术师范大学基础教育学院“师韵客行”教育实践队依托东源县文化广电旅游体育局、东源县博物馆的平台资源,开设四季谷物拼贴、非遗锡纸浮雕、环保创意手工、黄历创意绘画四堂特色公益美育课。

作为乡村学校“博士校长”行动重点实践项目,本次活动意在将高校优质美育资源引入,丰富青少年的暑期生活,为基层美育资源提供有益补充。

活动深挖东江文脉与客家文化研学资源,以农耕自然、客家非遗、生态低碳、传统时序四大主题搭建完整教学体系,创新打造知识科普、动手实操、作品分享等环节,让孩子们在指尖创作中触摸自然意趣、体悟家乡乡愁、践行绿色理念、读懂千年岁时文脉。

图为团队成员与博物馆工作人员以及参与活动小朋友们大合照

五谷拾趣·四季谷物拼贴课堂

活动首日,以四季谷物拼贴课作为开场。主讲老师循着二十四节气的农耕脉络,将黑米、红豆、各色杂粮的生长故事娓娓道来,在鲜活科普间向孩子们传递惜粮敬农的质朴理念。手工环节,孩子们随心拣选谷粒,拼凑心中田园盛景,实践队员们穿行课桌之间,俯身陪伴低年级孩子构思构图、粘贴谷物。创作完成后,孩子们纷纷站上讲台,分享自己谷粒画作中的构思与心得。在自然与劳动美育的浸润中,一颗敬畏土地、珍惜粮食的种子,悄然播撒在孩子们心间。

队员讲解五谷基本知识 

锡韵传家·非遗锡纸浮雕课堂

课堂将传统的金属錾刻技艺转化为适合青少年的轻量化体验,以河源恐龙、万绿湖、客家围屋、忠信花灯四大本土文化元素为创作核心。主讲人从日常厨房锡纸切入,拆解“正面压凹、反面顶凸”的浮雕创作口诀,分步示范底稿固定、走线塑形等全套操作流程。孩子们手持压痕笔,在薄锡之上细细雕琢家乡风光。作品发布会上,小匠人们结合学习单分享创作构思,方寸锡纸间,河源客家的家乡之美跃然眼前。

孩子们细细雕琢家乡风光

废材新生·环保创意手工课堂

课堂通过垃圾实景与废品艺术品的鲜明对比,唤起情感共鸣;队员们结合垃圾分类连线游戏,普及四类垃圾知识,并介绍瓶盖、枯叶、旧纸箱、废毛线等废弃物的再利用价值。小组协作创作遵循构思、裁剪、拼贴、装饰四步流程,全程要求分类收纳废料,将环保行为贯穿始终。分享环节,孩子们展示旧物画作,宣讲低碳理念,并齐诵环保口号,让绿色种子深植心田。

孩子们正在制作环保手工画 

古历新绘·岁时黄历创意课堂

课堂将干支知识化繁为简,借助老黄历、生肖图鉴、节气动画等实物与影像,带领孩子们认识二十四节气、生肖纪年及河源本土的圩日民俗。为照顾不同绘画基础的孩子,课程设置了手绘日历、节气手账、生肖书签三类分层任务。孩子们将传统纹样与现代审美相融合,设计出一幅幅充满童趣的新式黄历。在展示环节,小小设计师们自信登台,分享画作背后的节气故事与乡土记忆,在动手实践中建立起与传统时序文化的亲切连接。

实践队员生动讲解传统文化知识 

一谷一锡藏乡韵,一旧一历润童心。两日四堂文博美育课堂落下温柔帷幕,少年们以巧手为笔,以万物为材,在乡土、生态与传统之间完成一场浪漫的文化邂逅。实践队依托“博士校长”帮扶机制,通过本次校地文博联动实践,将高校优质美育资源引入并扎根于县域土壤。未来,队伍将持续深耕基层公益美育,联动本土文化场馆打磨更多特色手工课堂,让客家文脉、生态初心与千年时序文化长久滋养少年成长之路。(撰稿:林佳敏 图片:邓皓仁 李美谕 陈秋汝)


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