2026年7月，浙江师范大学“梅林童声·薪继围垦”推普实践队走进浙江省杭州市萧山区瓜沥镇梅林村，开展“千团万人推普强国行”暑期社会实践活动。实践队以推广国家通用语言文字为切入点，将村民调研、推普授课与社区活动有机结合，在梅林村这一“千万工程”重要源起地上，用青春力量打通乡村推普的“最后一公里”。

实践队抵达后第一时间开展村民语言使用情况调研，以走访历史馆与入户访谈相结合的方式，深入摸排村民的日常语言习惯与沟通诉求。调研结果显示，梅林村年轻一代普遍掌握普通话，但部分留守老人仍以方言为主要交流工具，与外界存在语言屏障。一位村干部介绍：“老年人主要讲土话，但年轻人都能讲普通话，学校教的都是普通话。”实践队由此明确，当地推普并非从零起步，而是要在现有基础上进一步弥合代际与不同生活场景间的语言缝隙。

图为调研组成员走进梅林村了解当地情况 戴玮供图

通过走访多位经历过围垦岁月的老人，队员们从“自己带干粮挣工分” 到“挑灯夜战围钱塘江”的口述往事中，真切感受到梅林人“吃苦耐劳、勇当先锋”的实干底色。一位受访者提到：“不怕苦不怕累，团结一心去把这个事情做好。这就是我理解的围垦精神。”然而队员们发现，这段被称为“人类造地史上的奇迹”的围垦历史正随着老一辈的日渐年迈而面临代际传递的挑战，而普通话作为跨代际交流的桥梁，对围垦精神在年轻群体中的传播与传承具有不可替代的作用。推普工作不仅关乎日常沟通的便利，更关乎乡土记忆与文化根脉的代际延续。

面向幼儿的趣味推普课堂落地萧山瓜沥镇党山幼儿园，实践队以大暑节气为载体，把节气知识与普通话互动环节融入手工创作。在队员的耐心指导下，孩子们用彩纸折叠出荷花、西瓜扇子等富有节气特色的手工作品。孩子们也在队员的鼓励下用普通话介绍自己的作品，实现手工操作与语言练习相互穿插，课堂氛围活跃。不少孩子从不敢开口到主动用普通话提问求助，语言能力在实践中得到锻炼。活动结束后，孩子们将手工作品带回家，普通话的练习也从课堂延伸到了家庭。

图为授课组成员辅导小朋友做手工 徐冰雪供图

为迎接八一建军节，另一组队员带领孩子们制作红色主题手工作品。队员们先以普通话讲述红色绘本故事，随后指导孩子们制作红色折扇，每完成一个步骤便用普通话介绍相关的红色文化词汇。“我贴的是五星红旗上的星星。”一个小女孩举着折扇用稚嫩的普通话认真地说道。活动结束时，孩子们高举完成的折扇，脸上写满自豪，红色记忆在一字一句中薪火相传。

图为孩子做好手工后露出开心的笑容 徐冰雪供图

实践队在梅林村文化广场设置推普普法宣传摊位，将普通话推广与法治宣传深度融合实践队设计了有奖竞猜环节，围绕农村常见的电信诈骗、保健品、借贷纠纷、土地争议等场景设置题目，村民答对即可获得推普文创，现场气氛热烈。一位村民笑着说：“你们讲得清楚，又送小礼物，我们一家老小都愿意来。”摊位同步开设“一对一”普通话辅导，队员手把手教老年人念读宣传册上的关键词句，帮助村民掌握用普通话表达诉求的基本用语，并记录下村民在日常法律咨询中的语言需求。活动收尾时，多位村民主动索要推普宣传册，表示要带回家给孙辈学习。实践队以推普普法摊位的“小窗口”，让村民在法治宣传中学普通话、在语言互动中强化法治意识，为乡村振兴注入青春力量。

图为授课组全体成员合影 徐冰雪供图

从钱塘江畔的围垦号子到乡村振兴的时代强音，“梅林童声·薪继围垦”实践队以推普为纽带，将调研、授课与社区活动紧密衔接。语言是跨越代际的沟通桥梁，更是精神传承的载体。老一辈用围垦精神开荒拓土，新青年用推普工作铺路架桥，让青春力量在这片土地之上续写红色篇章。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：方馨阳    责编：陈宇 + 投诉举报