辽宁师范大学海华学院数理传情新疆小分队于新疆乌鲁木齐米东区开展社区红领巾小课堂支教

发布时间:2026-07-15 23:51   来源:大学生云报 | 刘翔宇   阅读 2.5千+一键复制本页标题和网址

新闻报道

大学生云报7月15日讯(通讯员 刘翔宇袁思婷 李梦琦)2026年7月13日至15日,辽宁师范大学海华学院数学科学学院数理传情新疆小分队在新疆乌鲁木齐市米东区石化街道中兴社区、光明社区,开展暑期“三下乡”红领巾小课堂公益支教活动。实践队结合两个社区青少年教育实际需求,分点位设置差异化特色课程,累计覆盖辖区六十余名中小学生,以基层志愿服务丰富边疆青少年暑期生活,落实文化润疆实践要求。本次支教由队员刘翔宇、袁思婷全程驻点开展,两人分工协作,完成课程讲授、课堂辅助、影像记录、素材整理等各项工作。

7月13日,支教活动正式启动。中兴社区暑期安全专题教育课程准时开课,由刘翔宇主讲。队员提前抵达活动室完成场地整理、设备调试、课件投屏等课前筹备工作,保障课堂顺利开展。课程围绕学生日常生活场景,系统讲解交通安全、夏季防溺水、居家消防安全、校园防欺凌、日常食品安全、外出防拐骗六大核心安全板块。为打破传统安全课堂枯燥生硬的宣讲模式,授课队员依托多媒体课件、真实安全警示短片辅助授课,同时运用AI制作西游主题趣味问答程序,以互动答题、案例讲解、现场提问的形式调动学生积极性。课堂现场学生参与度高涨,能够主动结合生活经历分享安全认知。课后,队员组织全体学生开展随堂知识测试,针对易错知识点逐一复盘讲解,帮助学生巩固所学内容。

▲图为支教队员开展安全知识互动问答课堂。袁思婷 供图

中兴社区工作人员表示:“暑期未成年人安全管护是社区重点工作,这支大学生队伍带来的互动式安全课堂,比单纯张贴宣传海报更能让孩子记牢避险知识。”一名四年级学生说道:“以前我只知道不能私自下河,今天才学会有人落水该怎么正确呼救,收获特别大。”

同日,光明社区同步开设趣味数学特色公益课堂。针对多数中小学生数学学习枯燥、解题思维单一、畏难情绪突出的问题,本次课程跳出传统刷题教学模式,设计趣味性、探究性极强的课堂内容,涵盖高斯求和数学家小故事、神奇数字读心魔术、斐波那契数列规律探究、9的乘法速算、两位数乘11速算技巧、经典鸡兔同笼题型拆解、四宫格数独闯关训练等丰富内容。课堂全程采用启发式、互动式教学,鼓励学生独立演算、小组讨论、主动上台分享解题思路,有效缓解学生的数学学习压力,激发数理探究兴趣。

7月14日,两个社区课程同步更新。中兴社区开展以“传承红色精神,认识身边平凡英雄”为主题的红色德育课堂,课程聚焦青少年红色教育与民族团结教育,由袁思婷主讲,刘翔宇全程负责课堂拍摄记录、现场秩序维护与教学辅助工作。课堂前期,授课队员聚焦新疆基层本土故事,讲述扎根边疆的人民警察坚守岗位、守护辖区群众平安的奉献事迹,让学生了解身边平凡岗位的责任与担当,引导学生发现身边英雄、学习身边榜样。课程后半段,队员组织全体学生观看真实救援题材影片《平凡英雄》,结合影片真实故事开展课堂互动分享,带领学生感悟民族团结的温暖力量,深化青少年家国情怀与民族团结意识。整场课堂氛围庄重有序,观影结束后学生踊跃举手分享自身感悟。

▲图为红色主题教育课堂观影分享现场。刘翔宇 供图

社区工作人员评价:“把边疆本土英雄故事和影片结合起来,让孩子们直观感受到民族团结的力量,这样的红色教育很有温度。”

同日,光明社区开展废物利用创意手工公益课堂。课程聚焦绿色低碳、变废为宝的环保理念,由袁思婷主讲授课,刘翔宇协助分发物料、帮扶低龄学生完成创作。队员提前准备废弃奶茶包装袋、一次性筷子、卡纸、户外花草等低成本废旧材料,教学奶茶袋改造纸巾盒、花草植物标本制作两类手工项目。课堂上,学生充分发挥想象力与创造力,自主改造废旧物料、制作专属手工作品,在动手实践中树立废物回收、绿色环保、勤俭节约的生活理念。

▲图为环保创意手工课堂现场实拍。刘翔宇 袁思婷 供图

7月15日,支教活动有序推进。中兴社区接续开设趣味数学特色课程,队员结合此前的授课经验,根据中兴社区学生的年龄结构与知识基础调整内容难度,兼顾低年级学生的接受度与高年级学生的拓展需求。课程围绕9的乘法表规律、速算技巧等内容展开,通过数字游戏、速算比拼、数独闯关等环节带动课堂氛围,拆解乘法运算背后的数字秘密,引导学生摆脱对数学的畏难心理,感受数理学科的乐趣。一名五年级学生分享:“原来数学不只是写计算题,数字魔术、数独游戏都特别有意思,我现在不怕做数学题了。”

▲图为趣味数学数独练习授课现场。刘翔宇 袁思婷 供图

同日,光明社区开展“家风润童心 文明伴成长”主题读书分享会。课堂以经典家书读物内容引入家风主题,围绕孝顺、礼貌、节约、诚信、友善、自律六大文明家庭核心内涵展开细致讲解,引导学生认知良好家风对个人成长的重要意义。课堂设置自由分享环节,辖区学生踊跃上台,主动讲述自身家庭日常、成长趣事、读书感悟与家风小故事。活动最后,队员带领学生宣读未成年人文明家庭倡议书,引导青少年自觉传承优良家风、践行文明美德。

▲图为支教队员与部分上课学生合影。刘翔宇 袁思婷 供图

支教过程中,两名队员始终以认真严谨的态度完成每一场社区授课,面对学生年龄跨度大、知识基础参差不齐的情况,不断调整授课节奏、创新课堂形式、简化讲授语言,摒弃枯燥说教,坚持以趣味化、生活化的形式开展公益教学。本次支教开设安全教育、数理启蒙、红色德育、家风教育、环保美育多类课程,有效充实了边疆青少年暑期文化生活。辽宁师范大学海华学院学子立足专业特色扎根基层,以实际行动助力边疆未成年人思想道德建设与素质教育发展,在基层志愿服务中锤炼青年本领、彰显青年担当。


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