2026年7月12日，湖南师范大学体育学院“领梦者·逐光”暑期社会实践团前往益阳市安化县羊角塘镇文昌阁学校，落地运动安全科普主题课堂。该课程是本次暑期社会实践活动的核心板块之一，团队前期结合乡村校园师资、场地现状与少年儿童认知规律定制整套教学方案，同步搭载实地调研任务，补齐乡村运动安全教育短板。

当地学校存在运动场地条件有限、体育课堂内容单一等问题，学生缺乏系统的运动防护常识，遭遇扭伤、擦伤后常使用错误处理方式，潜藏运动安全风险。基于这一现实情况，实践团依托体育专业特长，确立理论、实操相结合的授课思路，全程采用卡通情景课件、现场实操、互动问答相结合的教学形式，弱化生硬理论讲解，把专业防护、急救知识转化为适合乡村学生掌握的实用技能，引导学生树立科学运动、自我防护的意识。

图为队员讲授运动安全知识现场

费文起 供图

课堂设置分层情景教学体系，围绕运动前热身、各类日常运动风险规避、运动损伤急救、运动后恢复与科学补水五大模块开展教学。团队重点普及简易易记的PRICE损伤急救方式，通过情景讲述与学生现场模拟实操，让学生直观掌握基础应急处置手段，完整覆盖运动全流程安全规范。课堂互动氛围活跃，结尾通过安全口诀诵读、知识闯关检验学习成效，整体知识吸收效果良好。

图为学生上台演示运动安全动作现场

费文起 供图

教学开展期间，实践团同步面向在校学生开展问卷调研与面对面访谈，系统统计乡村儿童运动损伤认知水平、日常防护行为习惯，梳理基层校园运动安全教育现存缺口，形成完整调研素材。据团队队长介绍，这些线下授课积累的宝贵教学经验与调研成果，将为后续乡村体育安全课程的优化升级提供有力支撑。“我们根据文昌阁学校的实际情况，对课件内容进行了多次调整，比如把晦涩的专业术语改成卡通故事，把标准动作拆解成座位间隙就能完成的简化版，确保没有专业场地和器材的乡村小学也能学得会、用得上。此次课堂是湖南师范大学体育学院暑期“三下乡”社会实践的重要一环，此次实践以体育专业资源下沉助力乡村校园安全教育，青年学子走进基层课堂普及安全运动理念，以专业实践践行新时代青年的社会责任与使命担当。（辛宇 龙玲 霍欣芸）

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