大学生云报8月22日讯（通讯员 阮显森、李晓嘉）为积极响应国家号召，传承非物质文化遗产，增强惠阳沙田镇儿童的文化认同感，促进乡村儿童全面发展，助力乡村教育振兴，2025年7月19日，由惠州学院9名大学生组成的童心“麒”迹先锋队奔赴惠州市惠阳区沙田镇，开展了为期7天的“麒麟舞动，童心向阳”主题三下乡社会实践活动。团队精心策划了一系列融合非遗传承与身心健康（“体心”)的特色课程，为乡村学生播撒梦想的种子。

强健体魄 精神传承

惠阳舞麒麟文化底蕴深厚，蕴含着“律己、尊礼、崇文、达人”的处世态度和“修身、齐家、治国、平天下”的治世观。这种精神内核与社会主义核心价值观一脉相承，是优秀的非遗传承典范，对引导学生树立正确价值观意义重大。团队精心设计了一系列体育团辅活动，以“红色精神”为主题的运动会中，学生体验了“飞夺泸定桥”、“麒麟冲锋号”、“红星投掷赛”等体育运动项目，感悟革命先辈的奋斗历程。以麒麟为主题的“风火轮”“扑克牌”“背背佳”课程不仅给孩子们提供了体育锻炼的机会，更在奔跑中让孩子们靠近了彼此，在小组中互相配合、分享、表达，在绿地中尽情挥洒汗水，他们变得更加自信与活泼，用健康的心态迎接生活。

▲图为学生参与体育活动过程。黄湘婷供图

心理滋养 启迪未来

团队注重对学生的积极引导和良好心态的培养，在心理课程板块，开展了麒麟少年·认识自我、人际交往：边界感和职业发展、心理团辅活动：风雨同舟等心理课程。学生在讨论中慢慢认识自己的闪光点，正确认识自己；在边界感课程中，团队带领学生共同参加心理案例分享活动，引导学生对案例进行分析，解决案例中出现的人际关系问题；职业发展规划过程中，团队成员引导学生了解不同的职业，增强学生对不同职业的感知。学生在心理课程中学会了更清晰地认识自己、更友善地与人相处，并对未来的人生道路增添了勇气与憧憬。

▲图为学生认真讨论心理案例。王穗涵供图

指尖艺术 非遗绽放

为培养学生的想象力与专注力，团队打造了以麒麟为主题的黏土与绘画课程，学生用自己的双手构造出心中独特的沙田麒麟形象。在非遗游园会，团队打造了扎染、漆扇、投壶、剪纸等非遗艺术体验活动。学生浸润在艺术中，在艺术创作的过程增强了艺术的感知力，对美好世界的创造力。

▲图为学生进行惠州非遗剪纸过程。李晓嘉供图

亲近自然 感悟农耕

艺术的熏陶让学生对乡土之美有了更细腻的感知，而要真正理解滋养这片土地的文化根脉，还需回归其最朴实的源头——农耕。团队设计了“春种”、“夏耕”、“秋收”、“冬藏”与树叶贴画课程，使学生真正走进大自然，了解每一个节气背后的含义，在模拟弯腰插秧、松土增肥、收割麦子中感悟耕种的不易，体会沙田麒麟文化所蕴含的“崇文”精神背后那份“尊礼”于自然、“达人”于协作的乡土智慧。

▲图为学生进行春种插秧比赛。何宜倩供图

回望七日旅程，体育场上的奔跑协作、心理课堂的自我探索、艺术创作的非遗灵感、田野间的农耕实践——多元“体心”课程如春雨浸润。目睹自信在孩子们汗水中生长，合作于游戏中萌芽，创造自指尖流淌，感恩于泥土间扎根。麒麟“律己、尊礼、崇文、达人”的精神，悄然融入他们成长的脉动。这份由内而外的蜕变，让团队深切感知：乡村沃土，正是培育健全人格与文化自信的摇篮。“麒麟大地，美丽乡村”在沙田这片充满生机的绿地上，童心“麒”迹先锋队愈发深刻地体悟到乡村教育对于乡村振兴的基石作用。愿这点点星火，能够点燃乡村孩子们心中的梦想，为乡村振兴与文化传承贡献青春力量。这星星之火，终将汇聚成光，照亮矢志不渝的乡村教育振兴之路。

▲图为童心“麒”迹先锋队与学生合影。罗恭美供图

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审定：李晓嘉    责编：赵旭 + 投诉举报