为深入贯彻国家关于加大国家通用语言文字推广力度的精神，推动普通话普及工作扎根基层，江西工贸职院旅游商务系“童稚”服务队前往贵州省榕江县车民街道阳光社区、新市民社区等为孩子们开设了推广普通话、防溺水、五粮文化等主题的爱心公益课堂。

一、说好普通话，写好中国字

在推广普通话的课堂上，志愿者以生动易懂的语言向孩子们解释了推广普通话的意义，让孩子们明白普通话作为全国通用语言，在沟通交流、文化传播中的重要作用。

在识字环节，志愿者重点讲解了很多常见、常用的多音字。通过生动的例子，帮助孩子们理解多音字在不同语境下的正确读法，让孩子们在交流中掌握不同的读音。

在新市民社区，志愿者们组织了小朋友学习写书法活动，志愿者首先以生动有趣的方式讲解了“文房四宝”——笔、墨、纸、砚的历史渊源与实用功能，帮助孩子们建立对传统书写工具的认知。

随后，志愿者手把手教孩子们正确的握笔姿势，并耐心示范讲解基础笔画的写法，纠正孩子们的运笔习惯，鼓励孩子们在练习中体会毛笔字的韵味。

孩子们在课堂上明白了说好普通话不仅是学校的学习需要，更是与人沟通交流的必备技能。此次课堂使儿童初步掌握了毛笔字的基础技巧，通过亲身体验书写过程，儿童感受到了汉字的艺术魅力和普通话的普及价值。

二、溺水小卫士，安全伴我行

暑期中，防溺水教育是最受关注的教育主题，受到车民街道邀请，“童稚”服务队队员针对社区孩童开展专题“防溺水”爱心课堂。在课堂上，志愿者们组织儿童集体朗读防溺水“六不准”，通过朗朗上口的口诀加深记忆；最后现场演示心肺复苏步骤，指导儿童逐一进行模拟施救，让理论知识转化为实践能力。

此次活动通过针对性教育，不仅切实提升了儿童增强防溺水的安全意识，掌握了基础自救技能，更让他们认识到急救技能的重要性。

三、漆扇衍纸粮食画，巧手体验承匠心

在手工课堂上，志愿者分别为社区的孩子们介绍了漆扇、衍纸和五谷粮食画的传统工艺与文化价值，围绕推广普通话为主题，将传统文化和学院特色的五谷粮食画融入到体验式教学中，特别是在通过指导学生开展五谷粮食画，让学生不仅能在动手创作过程中感受推广普通话的内容，也能在五谷粮食画的体验中直观感受粮食来之不易，倡导孩子们从日常做起，学会珍惜粮食。

此次活动以儿童喜爱的方式建立起推普和非遗的桥梁，儿童在相互交流与协作中收获了乐趣，对传统手工艺产生了浓厚兴趣，以寓教于乐的方式传递了文化传承的意义，也给推广普通话的工作中注入了新的活力。

四、跳动的音符，民族小乐师

在奥尔夫音乐的课堂上，志愿者通过简单的拍手、跺脚游戏引导孩子们理解节奏的概念。

随后，志愿者将儿童分成若干小组，根据兴趣分配沙鼓、铃铛、三角铁等乐器，明确每组的演奏职责后，志愿者带领孩子们熟悉旋律，随着音乐节奏指挥各小组交替配合，共同完成了一场充满童趣的集体演奏。在演奏后，志愿者给每一位在场的儿童颁发“学习小明星”奖状，接过奖状的小朋友们脸上都洋溢着自豪的笑容。

此次课堂以轻松活泼的形式让孩子们直观感受了音乐的魅力，不仅提升了对节奏的感知能力，更在分组协作中增强了团队意识与沟通能力。孩子们在演奏中收获了成就感，对音乐产生了更浓厚的兴趣，也为社区儿童搭建了展现自我的平台。

本次推普系列爱心公益课堂不仅是上一堂简单的课程，而是志愿者将推广普通融入到形式丰富的爱心公益课上。志愿者们以寓教于乐的方式，将推广普通话的精神播撒进社区，在孩子们幼小的心灵中早早种下传承传统文化的种子，“童稚”服务队将继续深入社区开展爱心公益课堂，为推广国家通用语言文字贡献青春力量！

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审定：黄裕林    责编：赵旭 + 投诉举报