8月8日，湖南工商大学“红星护旗手”爱国主义教育实践队在白箬铺镇光明小学国防教育夏令营训练进入第八天。继昨日完成升旗流程初步教学后，今日训练重点转向细节打磨与模块整合，通过精练动作、统一节奏，进一步提升队伍协同水平、规范升旗流程。

图为营员们正在进行升旗仪式

上午训练伊始，队员们首先对前一日的内容进行复盘演练，全面复习方阵举旗、收旗、交接以及旗手升旗等各个环节。不同于昨日以分组教学为主，今日训练将两个模块统一整合，构建完整流程，从“出旗—接旗—升旗—还旗”全过程展开反复训练，确保队形准确、节奏统一、衔接流畅。

图为队员指导营员收旗

训练中，实践队指导成员对动作细节逐项讲解，尤其在转体、举旗角度、接旗手势、升旗节奏等关键环节进行了逐一纠偏与反复演示。为确保方阵行进路线准确，每次出发都精确标定起始点与行进路径，纠正因间距误差导致的偏斜。旗手与护旗手组则重点演练升旗动作与国歌旋律的节奏匹配，实践队结合《义勇军进行曲》的节拍，带领营员逐乐句卡点训练“整理国旗—上旗—扬旗”三段动作，力求将升旗过程打磨至标准、庄严、规范。

图为营员扬旗

整合式训练不仅提升了营员对升旗流程的全面了解，也强化了队员之间的协作配合意识。一个口令、一致动作、一整齐队形，展现出训练成果的稳步提升与爱国情感的持续沉淀。

训练结束后，实践队在教室组织营员学习红色歌曲《我的祖国》。在队员领唱与讲解下，营员们跟唱歌词、理解词意，在歌声中感悟祖国山河的壮美与时代的脉动。歌曲学习作为爱国主义教育的延展环节，不仅丰富了夏令营内容，也让营员们在艺术体验中进一步厚植家国情怀。

图为营员们合唱《我的祖国》

“标准源于细节，仪式传递信仰。”通过今日训练，营员们在一次次打磨与修正中深化理解升旗的庄重意义，从动作走向意识、从形式走向精神。实践队也将继续秉持“护旗育人”理念，不断探索将爱国主义教育融入日常、落在实处，引导少年一代在实践中挺起精神脊梁、筑牢信仰根基。

团队：校武装部 “红星护旗手”爱国主义教育实践队

文：校武装部 赵科艳 胡晓涵 易静

图：校武装部 赵科艳 李先哲 易静

审核老师：汪丽娜 蒋支流

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