为精准对接基层需求，确保暑期“三下乡”社会实践活动靶向发力、务求实效，2025年7月5日，新疆政法学院信息网络安全学院“铁魂非遗筑梦人”实践团队核心成员专程赴19连队，与连队党支部及工作负责人召开专题工作对接会议，核心围绕连队即将在假期开展的“七彩课堂”活动进行深入商讨与联合部署。

本次会议的核心议题是“19连党支部联合新疆政法学院安排部署‘三下乡’活动事宜”，其中，如何有效利用高校资源，共同策划、丰富和支撑19连“七彩课堂”活动，服务好连队未成年人群体的假期成长需求，成为双方讨论的焦点。

图为连队负责人与实践团队进行对接

连队需求阐述：19连党支部负责同志首先介绍了连队职工子女在假期面临的看护与教育需求。为丰富未成年人假期生活，促进其全面发展，保障安全，连队计划在假期集中组织“七彩课堂”活动，旨在将连队中的小朋友、未成年人聚集起来，提供一个寓教于乐、安全有益的成长平台。连队表达了希望借助高校大学生团队的智慧与活力，为“七彩课堂”注入新鲜内容与专业支持的迫切愿望。

团队资源对接：“铁魂非遗筑梦人”团队负责人详细介绍了团队的专业背景、成员特长以及初步设计的“三下乡”活动方案（涵盖非遗文化传承、网络安全知识普及、基础信息技能启蒙、爱国主义教育、兴趣拓展等方向）。团队表示，全力支持并深度参与“七彩课堂”建设，将结合自身优势，为连队未成年人量身定制一系列符合其年龄特点、兴趣需求且富有教育意义的活动课程。

图为连队负责人与团队商讨下乡合作具体事宜

联合策划研讨：双方围绕“七彩课堂”的活动目标、课程体系、时间安排、场地设施、安全保障、人员组织等关键环节进行了热烈而务实的讨论。重点商讨了：

1.如何将“铁魂非遗筑梦人”团队的“三下乡”项目（如非遗手工、网络安全小课堂、趣味编程体验等）有机融入“七彩课堂”的整体框架。

2.如何设计多元化、分层次的课程内容，满足不同年龄段未成年人的兴趣和发展需求，确保活动吸引力与参与度。

3.如何整合利用连队现有资源与高校团队带来的物资、知识、技能等资源，实现优势互补。

4.如何建立有效的沟通协调机制、安全保障预案及应急处理流程，确保活动安全有序。

经过充分交流与协商，双方就“七彩课堂”的组织架构、核心活动模块、责任分工、时间节点、资源保障等达成高度共识，形成了一份更为完善、操作性强的联合实施方案。会议确立了双方联合工作小组，明确了联络人，为“七彩课堂”的顺利启动和“三下乡”实践活动的深度融入奠定了坚实基础。精准聚焦基层痛点：会议成功捕捉并回应了19连队在未成年人假期教育管理方面的实际需求，体现了“三下乡”活动服务基层、解决实际问题的宗旨。

图为实践团队负责人与连队负责人商议细节情况

赋能“七彩课堂”建设：新疆政法学院团队的加入，为连队“七彩课堂”注入了专业的课程设计、丰富的活动内容、年轻的师资力量和创新的教育理念，显著提升了该项目的内涵品质与吸引力。深化校地协同育人：双方围绕未成年人假期教育这一共同关切点展开深度合作，是校地资源互补、协同开展社会实践和社区教育服务的典范，拓展了“三下乡”的内涵与外延。

优化实践项目设计：通过对接，“铁魂非遗筑梦人”团队的“三下乡”活动得以深度嵌入地方需求，目标更明确，内容更聚焦，资源利用更高效，实践成效预期更可衡量。筑牢安全运行根基：联合部署明确了双方在活动组织、安全保障、应急处置等方面的责任，建立了顺畅的沟通渠道，为假期“七彩课堂”及“三下乡”实践活动的安全、平稳、高效运行提

此次新疆政法学院“铁魂非遗筑梦人”团队与19连党支部的高效对接，不仅为暑期“三下乡”社会实践谋篇布局，更以服务连队未成年人健康成长为核心，擘画了“七彩课堂”的绚丽蓝图。双方将以此次会议为起点，携手同心，汇聚资源与智慧，共同致力于在19连队打造一个安全、充实、快乐、有收获的“七彩假期”，用爱与责任守护未成年人成长，用知识与实践点亮青春梦想，以实际行动践行高校服务社会的使命担当，谱写校地合作共育时代新人的动人篇章。

供稿|石丹露

图片|付帅

审核|李锴

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