为响应国家乡村振兴战略号召，湖南省芙蓉学子乡村振兴公益计划省级项目——邵阳学院音乐舞蹈学院“心声”志愿者团队走进邵阳县塘坪村，开展“音乐赋能乡村振兴”专项实践。团队以合唱艺术为纽带，聚焦留守儿童美育培养与老年人精神文化需求，探索艺术助力乡村文化振兴的创新模式，取得显著成效。

深挖需求，定制文化服务

活动初期，团队通过走访调研发现，塘坪村留守儿童课余生活单调，艺术教育几乎空白；老年人虽有参与文化活动的热情，但缺乏有效组织。针对这一现状，团队结合当地文化特色，精心设计“老幼共融”音乐课程：为留守儿童选定了《桐子花开》，以趣味教学激发艺术兴趣；为老年人选定经典老歌《在希望的田野上》，通过音乐重温时代记忆。二次调研后，团队进一步优化教学方案，采用“分组教学+联合排练”模式，确保不同年龄层村民都能乐在其中。

专业赋能，激发乡村活力

实践中，志愿者充分发挥音乐专业特长，创新教学方法：为儿童设计“节奏游戏”“肢体律动”等互动课程，让合唱学习充满乐趣；带领老年人开展“红歌故事会”，通过音乐讲述党史，唤起情感共鸣。团队还积极挖掘当地村民的故事，让艺术表演根植乡土，聆听村民的别样音乐过往。这种“专业指导+本土参与”的方式，既提升了活动质量，也增强了村民的艺术自信。

成果绽放，培育长效机制

经过系统排练，塘坪村成功举办了“和美之声，浸润塘坪”合唱成果汇演。孩子们用清澈童声唱响《桐子花开》，展现出他们对远方父母的思念；老人们以饱满深情演绎《在希望的田野上》，传递对美好生活的向往。演出吸引了不少村民前来观看，结束时全体人员一起合唱《没有共产党就没有新中国》，村民都被现场的氛围感染，自发加入合唱。此次活动，邵阳学院音乐舞蹈学院正式授牌塘坪村“湖南省美育教育研究基地”，与塘坪村结下了深厚的友谊。

此次实践不仅填补了塘坪村专业艺术教育的空白，更开创了“艺术扶志+代际共育”的乡村文化振兴新路径。邵阳学院音乐舞蹈学院相关负责人表示，未来将持续深化校地合作，推广塘坪村经验，让更多乡村通过美育实现“文化生根、精神致富”。团队还将探索“互联网+乡村美育”模式，通过线上课程、云端展演等方式，扩大公益覆盖面，为乡村振兴注入持久文化动能。（通讯员：任莹）

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