大学生云报7月28日讯（通讯员 袁倩倩 杜展颜）为丰富孩子们的假期知识储备，引导其认识自然与生物多样性价值，树立生态保护意识。武昌理工学院健康与护理学院绿芽筑梦南丁格尔小分队于湖北省武汉市蔡甸区小春燕留守儿童幼儿园内，开展了一场开展以“自然与生物多样性”为主题的特色课程，此课程旨在借趣味教学形式，让生态知识成为孩子们的 “绿色养分”，助力孩子们成长。

课程起始，小分队成员曾怡珺以贴合小学生认知的互动开启教学。抛出“提到自然与生物多样性，你首先想到什么”话题，从校园里的花草昆虫，延伸至广袤自然中的生态奥秘，自然衔接“生物多样性是什么”知识讲解，迅速唤起学生探索欲，拉近与生态知识的距离。

▲图为小分队成员曾怡珺引导孩子们感受自然与生物

教学环节中，曾怡珺以多元方法传递知识。讲解生物多样重要性时，设计“生态系统链条接龙”小游戏，让孩子们在接力回答物种依存关系中，直观领略生态平衡意义；解读人类对地球生命占比、物种消失现状等内容时，通过小视频展示、对比图片呈现，搭配“互动问答”环节，借“两栖类物种数量下降42%、鸟类减少40%”等数据互动，让孩子们深刻感知生物多样性面临的严峻挑战。

▲图为曾怡珺讲述自然和可持续发展目标的关系

在实践部分，“生态威胁投票游戏”点燃孩子们热情。分组探讨“中国在生物多样性保护做了哪些事”“自己能为保护出啥力”，结合“亚洲象迁徙”等案例，孩子们踊跃分享，从“随手关灯、节约用水”等日常小事，到“参与植树、宣传环保”等实践行动，将生态保护理念转化为具体思考，在思维碰撞中明确守护自然的责任。

▲图为孩子们展示今日所学

课程结束后，记者采访到支教队成员张好，她表示：“把生态科普放到假期里教，关键是让知识不只是停在书本上。用游戏让大家明白生态怎样运转的，用实例讲清保护生态的重要性，带着孩子们从知道生态知识，变成主动去保护生态的人。”（完）

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审定：宋嘉希    责编：赵旭 + 投诉举报