2025年7月16日，清晨的阳光漫过金门塘村的屋檐，“阳光”爱心志愿服务队的队员们就已带着教具走进教室。这一天的日程像一幅饱满的画卷，在孩子们的笑声中徐徐展开，既有心灵的滋养，也有温暖的守护。

上午的课堂时光依旧精彩。第一节“拥抱特殊的自己”课上，丫丫老师用“耳朵长、尾巴短”的猜谜游戏开启序幕，引导孩子们发现每个生命的独特性。随后的“描述自己”接龙里，孩子们大方分享“自己是聪明的”“自己是爱运动的”，在彼此的倾听中学会接纳自己的优点与不足，埋下自信的种子。在最后，丫丫老师还让小朋友们在画上写下一句话送给20年后自己，引导小朋友畅想自己五彩缤纷又充满无限可能的未来。

第二节“调皮的小怪兽”创意美术课上，油条老师带来了吸管、彩墨和超轻粘土，教孩子们用“吹画”的方式让彩墨在纸上肆意流淌，勾勒出小怪兽灵动的身体，再用粘土捏出圆滚滚的眼睛、尖尖的牙齿，一个个色彩鲜亮、形态古怪的小怪兽跃然纸上，孩子们的想象力在指尖绽放。这不仅是一场创意的释放，更让孩子们在“创造专属小怪兽”的过程中，悄然建立“自己的想象有价值”的个人认同，那些形态古怪的小怪兽，实则是他们内心勇气与独特性的具象化表达。

下午，“阳光”爱心志愿服务队与惠州市大亚湾区澳头街道金门塘村妇联携手开展的联合活动，成为全天的又一亮点。此次活动聚焦防溺水、反家暴、防诈骗三大与孩子成长息息相关的主题，双方精心准备了一系列专为小朋友设计的宣传视频，以“视频播放+互动问答”的形式，让防溺水、反家暴、防诈骗知识更深入孩子们心中。

守护水域，筑牢防线：在动画中，穿红衣服的男孩不听劝阻下河捞鱼，水草突然缠住脚的惊险场景让孩子们揪心不已。视频暂停后，队长张嘉怡及时提问：“要是看到同学下河，第一反应应该是什么？”孩子们纷纷抢答：“喊人！找竹竿！”随后播放的后续片段演示了正确呼救、递竹竿救人的方法，让“优先喊人、不盲目下水”的原则深植于心。视频的最后，队长张嘉怡又向小朋友们提问“预防溺水，要做到哪六不要？”孩子们争先恐后地回答“不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领地情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员地水域游泳；不到不熟悉地水域游泳；不熟悉水性地学生不擅自下水施救。”

视频结束后，金门塘村妇联张运花提醒孩子们切勿单独去码头玩耍，发现他人前往需告知大人；游泳要由家长陪同去正规场所，并说明码头附近虽配有实时监测设施为小朋友们的安全保驾护航，但小朋友们自身也需时刻注意安全。

拒绝家暴，温暖家园：播短片前，金门塘村妇联张运花先抛出问题：“爸妈吵架时摔东西，算不算家暴？亲戚说‘你真笨’，算不算家暴？”在孩子们各抒己见、争论不休时，短片揭晓答案：语言贬低、肢体伤害都是家暴！遇到这种情况可以向老师、警察、妇联求助。在问答互动中，孩子们明白“家暴不是家务事，一旦受到伤害就要勇敢地说出来。”同样，施暴者也会受到相应的惩罚。

识破骗局，守护家园：在视频播放到“假教练说‘转账买装备，赛后分奖金’”的案例时，队长将视频暂停，并问道：“小朋友们，如果是你，你会不会转账？为什么？”孩子们齐声喊：“不转！天上不会掉馅饼！”视频还结合苏炳添“0.01秒决定胜负”的概念，让孩子们懂得在转账前停一停、问问信任的人，要三思而后行，才能避免受骗。

整个联合活动在专注而有序的氛围中推进，视频播放过程中，现场格外安静，孩子们的目光紧紧追随着屏幕，时而因危险场景屏住呼吸，时而被视频里的提示语吸引，同时，每场视频搭配即时问答，孩子边看边思考，安全知识从“看故事”变成“会判断、能行动”的本领。整个联合活动在问答互动中层层推进，让安全知识在孩子们的思考与回应中真正内化于心。

同时，调研设计组的成员们也在努力奋斗中。他们前往周边村落及沃尔玛超市开展调研，围绕“三合一餐厅认知度”与“金门塘村知名度”与消费者交流。调研发现，无论是周边村民还是超市顾客，对“三合一餐厅”和“金门塘村”的知晓度均处于较低水平，多数受访者表示“未曾听说过”或“仅略有耳闻但不了解详情”。这一发现为后续助力当地特色产业推广、提升村落知名度提供了明确的改进方向。

今日，“阳光”爱心志愿服务队的陪伴充实而温暖。上午课堂让孩子们收获自信与创意，下午与妇联的联合宣传将安全知识送入心间，同步开展的调研也为后续服务找准了方向。孩子们眼中的期待，正是这份守护最动人的回响，成长与关爱仍在继续。

特别鸣谢

广东铠仕康金属制品有限公司

“阳光”凝聚青春能量，深耕乡村振兴沃土，让每一寸乡野都生长出崭新希望。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：马骏成    责编：赵旭 + 投诉举报