大学生云报7月22日讯（通讯员 张长胜）7月18日，贵州大学资源与环境工程学院“治”在必得社会实践队来到黔西南贞丰县平街乡。蝉鸣悠长的耕读社小院里，队员们与半禾共作耕读社负责人展开深入交流。大山既需环境治理，更要心灵滋养——这正是团队名里“治”字承载的双重使命。

图为耕读社陈老师正在向实践队成员介绍。通讯员 张长胜 摄

图为实践队成员陈世杰正在与耕读社老师进行交流。通讯员 张长胜 摄

在耕读社明亮的教室内，队员们与当地孩子展开沉浸式伴读活动。

图为实践队成员彭威艳与孩子共读一本书。通讯员 张长胜 摄

阳光透过木格窗棂洒落草垫，实践队成员们与孩子们肩并肩围坐，共同翻开崭新的连环画册。孩子们专注聆听，好奇的目光紧锁书页，不时因妙趣横生的演绎发出阵阵欢笑。童稚的回应声与志愿者温和的导读声交织，让书屋洋溢着知识与情感交融的温暖氛围。这种零距离的互动共读，不仅激发了山区儿童的阅读兴趣，更在轻松互动中传递了语言表达与故事理解的技巧。

图为实践队成员们与孩子围坐读书。通讯员 张长胜 摄

书页暂阖，余韵悠长。实践队的沉浸式伴读活动，不仅为山区儿童打开了阅读的新视野，更通过温暖的互动传递了知识与关怀。这样的实践不仅是一次教育的传递，更是一次心灵的对话。愿此次播下的种子，随蝉鸣与山风，在孩子们心里生根发芽。

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审定：任宬懿    责编：赵旭 + 投诉举报