大学生云报7月22日讯（通讯员 邓皓仁、张佳茵、吴依彤）7月9日，广东技术师范大学基础教育学院“师韵客行”美育实践队在河源市源城区新江街道城西社区继续开展暑期教育实践。

▲图为城西社区宣传栏上的报道（邓皓仁 供图）

“师韵客行”美育实践队全体成员持续推进美育进社区活动，通过多元化的艺术体验与动手实践，不仅丰富了社区小学生的课余生活，也培养了他们的审美情趣与艺术创造力，充分激发了孩子们的想象力和创作热情，使美育融入社区生活，滋养童心。

一、自然印记：树叶变化石

7月9日上午的自然课以四年级课文《琥珀》引入，带领孩子们认识大自然的神奇魔法——松脂滴落，它能将动植物的模样完整保存千万年。

▲图为自然课全景（张拓炜 供图）

初步了解化石的来源与形成后，为了让孩子们深入了解化石的形成原理，主讲老师特意设计了一次实践课程，让大家亲手模拟化石制作。

▲图为主讲队员在给孩子们演示材料的使用方法（张拓炜 供图）

制作过程中，孩子们分组合作，逐步完成化石的压制、干燥等过程。一双双小手揉捏、按压，孩子们用双手给出了惊艳的答案——“这是写给未来的自然明信片”。

▲图为正在处理材料的孩子们（张拓炜 供图）

▲图为孩子们在交流制作方法（张拓炜 供图）

▲图为主讲队员指导孩子们实践（张拓炜 供图）

▲图为开心地展示自己的作品（邓皓仁 供图）

▲图为孩子们制作出的成品（邓皓仁 供图）

二、叶语秋光：巧手拼秋色

7月9日的美术课以一段“秋日森林落叶”视频为开端。

▲图为课堂全景（吴依彤 供图）

随后，主讲老师带领孩子们细致观察落叶的形态，启发大家思考落叶的妙用，此举旨在引导孩子们认识自然常见事物的特质。

▲图为主讲老师给孩子们讲解叶子的形态（吴依彤 供图）

孩子们了解了落叶的形态后，便进入了本节课的实践环节——创作树叶画。在实践之前，主讲老师先进行现场示范，展示如何用落叶作画。从铺纸、选叶、粘贴到按压，每个步骤均清晰呈现。

▲主讲老师进行现场示范（吴依彤 供图）

通过示范教学，主讲老师激发了大家的创作热情。孩子们掌握了创作的关键技巧后，一双双小手将树叶变为蜻蜓的翅膀、小舟的船体、花朵的花瓣……

▲图为孩子们在制作自己的树叶画（吴依彤 供图）

▲图为孩子们认真创作（吴依彤 供图）

▲图为队员跟孩子共同制作树叶画（张拓炜 供图）

▲图为专心处理树叶（张拓炜 供图）

每一个孩子都用独一无二的树叶语言，描绘心中秋日的模样。每一片叶，都诉说着童真的想象力与秋日的诗意。那一刻，秋意，在孩子们的指尖流转成画。

▲图为孩子们展示自己的作品（邓皓仁 供图）

▲图为孩子展示自己的作品（张拓炜 供图）

▲图为开心高举自己的作品（邓皓仁 供图）

▲图为孩子们创作出的作品（邓皓仁 供图）

三、秋日音游：杯舞助友归

本堂音乐课中，孩子们变身正义的小骑士，进入一场营救小动物的奇幻冒险中。

▲图为课堂开始前主讲队员强调课堂纪律（吴依彤 供图）

大屏幕亮起，AI动画瞬间吸引孩子们的目光。前方正是等待营救的小动物！而孩子们手中的杯子将化作营救的“神器”。

▲图为主讲队员使用AI动画吸引孩子们的目光（张拓炜 供图）

▲图为主讲队员正在介绍“营救法宝”（吴依彤 供图）

▲图为孩子们展示自己的“法宝”（张拓炜 供图）

《稻香》轻快的前奏悠然飘荡，在主讲老师的引导下，孩子们跟随跃动的鼓点，整齐地叩击桌面，奏出清脆的声响。他们以有序的节拍和节奏，助力小动物挣脱缠绕它的“时光藤蔓”。

▲图为孩子们在跟随鼓点叩击桌面（张拓炜 供图）

▲图为主讲队员正在为孩子们讲解注意事项（张拓炜 供图）

▲图为孩子认真听讲（邓皓仁 供图）

在孩子们的共同努力下，这有力的节奏冲破障碍，解开时光藤蔓，成功营救小动物！

▲图为主讲队员跟孩子们分享成功营救的喜悦（张拓炜 供图）

一天的 “师韵客行” 美育实践活动在孩子们的欢声笑语中落下帷幕。三项精心设计的课程，让城西社区的孩子们在动手实践中亲近了自然，在艺术创作里感受到了美。孩子们带着自己制作的树叶化石、树叶拼画，回味着杯舞中的节奏与快乐，收获满满。对于社区而言，这一天的活动为暑期的孩子们增添了别样的乐趣，也让美育在社区的日常中留下了生动的一笔，让孩子们在美的体验中度过了充实的一天。

当天活动里，“师韵客行” 美育实践队的队员们分工协作，从课程设计、材料准备到现场教学、课后引导，每一个环节都倾注了心血，不仅顺利完成了各项教学任务，更在与孩子们的互动中积累了宝贵的实践经验，深化了对美育进社区意义的理解。

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审定：邓皓仁    责编：赵旭 + 投诉举报