7月11日，湖南人文科技学院“彩虹计划”志愿服务队走进娄底涟源市灌溪学校，为乡村儿童带来一堂别开生面的心理健康课——“建立与维护健康的友谊”。此次活动旨在提升孩子们的人际交往能力，为他们的心理健康成长保驾护航。

（志愿者带领学生们一起制作“友谊之花”）

课堂上，志愿者们首先利用“亲密关系圈”图示，帮助孩子们直观理解自己与朋友的情感联系，激发他们对友谊的思考。随后进入核心环节——手绘“友谊之花”。孩子们在花瓣上认真写下对好朋友的期望以及不能接受的缺点。经过热烈的分享和集体讨论，师生们共同归纳出健康友谊的五大核心特质：平等尊重、真诚信任、互相支持、快乐安心、共同成长。这一寓教于乐的过程，让孩子们在互动中深刻体会到友谊的珍贵与内涵。

（志愿者和学生们共同提炼健康友谊的核心特质）

针对乡村儿童可能面临的情感支持不足、社交技巧欠缺等情况，课程还特别设置了“友谊小乌云”环节。孩子们匿名写下交友中遇到的困惑或矛盾。随后，志愿者通过小组讨论的形式，引导学生们分析问题根源，练习换位思考，并探讨有效沟通与化解冲突的策略，切实提升了孩子们解决人际问题的能力。

这堂生动的心理健康课，不仅让孩子们收获了实用的交友知识，更增强了他们主动表达、积极交友的信心。湖南人文科技学院“彩虹计划”将专业心理知识融入乡村课堂，用爱与智慧为乡村儿童的健康成长赋能，是高校助力乡村教育振兴的又一次扎实行动。

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审定：陈怡    责编：赵旭 + 投诉举报