大学生云报7月11讯（通讯员 张欣 房玲 陈熙）7月6日，广东技术师范大学心光启航实践团队伍在肖孟琦、杜翔宇两位指导老师带领下，来到河源市东源县蓝口镇开展暑期“三下乡”社会实践活动暨“百千万工程”突击队行动。心光启航实践团成员深入乡村，聚焦乡村留守儿童心理健康问题，开展一系列心理服务活动，为乡村儿童心理健康发展贡献力量。

心理项目主要分为三个部分——心理团体辅导活动（以下简称“团辅”）与心理课程的开展、心理咨询个案案例的建档以及留守儿童的家庭访谈。此次活动在蓝口镇团委及蓝口中心小学积极助力下，吸引了68名四至六年级的当地学生前来参与。

图为实践团成员组织的活动开班仪式

精心课程设计，助力儿童心理健康成长

心光启航实践团面向蓝口中心小学的学生开展了丰富多样的心理团体辅导（以下简称“团辅”）活动与心理课程。在心理知识课堂上，队员们运用专业的心理学知识，为68名学生深入浅出地讲解了情绪控制、情绪管理以及社交练习等方面的知识，帮助学生们认识情绪的多样性，理解人际交往的重要性，并引导他们初步探索自我的心理构成。

同时，团队针对不同年龄段学生的特点，设计了以同伴关系、情绪管理为主题的团体辅导活动。在活动中，队员们通过角色扮演、情景模拟、社交技能训练等形式，让学生们在轻松愉快的氛围中提升了沟通能力、合作能力，改善了同伴关系，增强了学生在应对挫折时的情绪调节能力。

图为小朋友正在抽取情绪幸运纸条

建档咨询个案，提供个性化心理支持

为更好地了解学生的心理状况，满足学生的个性化心理需求，心光启航实践团开展了心理咨询的预约活动。活动中，队员们采用发展性访谈和非语言表达技术（如OH卡、绘画投射），通过面对面的方式，针对每个学生的特点提供个性化心理支持，为多名学生建立了个人档案，帮助学生探索自我，表达自我，认识情绪，增强信心，提高自我独立性，为学生提供了一个安全、包容的心理倾诉空间。

图为实践团成员正在使用OH卡对小朋友进行咨询

留守儿童家庭访谈，构建家校共育桥梁

为深入推进未成年人心理健康教育，促进未成年人身心健康发展，在东源县团委的统筹安排下，心光启航实践团与蓝口镇中心小学成功建立结对帮扶关系。从2025年7月6日至7月8日，实践团成员连续三日，在进行完心理团辅活动后，对多位留守儿童进行了一对一入户心理帮扶，用专业与真诚为他们的成长“赋能增光”。通过面对面的倾听与专业引导，我们走进孩子们的内心世界，利用科学方法帮助他们更好地发展健康心理。

在入户访谈工作中，队员通过引导学生识别情绪信号、尝试替代性表达方式，如绘画、情绪卡片、放松练习等，帮助他们在面对困扰时能更稳妥地自我调节。有的孩子在自然意象卡引导下建立信任，逐步展露内心世界，展现出良好的内省潜力与自我修复能力；而有的孩子，也通过放松训练、焦虑管理技巧与“考试情景回顾”练习，增强考试情境下的自我调节能力。

图为实践团成员对留守儿童的入户访谈

此次“三下乡”社会实践活动，心光启航实践团充分发挥专业优势，将心理健康服务带到了乡村，为蓝口镇乡村儿童心理健康教育事业注入了新的活力。未来，我们将持续关注乡村儿童心理健康问题，探索更多有效的心理服务模式，为乡村振兴贡献更多的青春力量。

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审定：赵菁华    责编：赵旭 + 投诉举报