大学生云报7月17日讯（通讯员 阙月 李鑫峰 报道 陈宝晟 黎诗雨 摄影）为让孩子们在笔墨熏陶中提升普通话表达能力，同时深度感受汉字文化的独特魅力，7月17日，武昌理工学院人工智能学院“智能之光”志愿服务队在黄梅县古塔社区与大河镇太山村的“爱心托管班”中，以笔墨为桥，在横竖撇捺间播撒规范汉字的种子。

图为古塔社区志愿者老师上课场景

图为大河镇太山村志愿者老师上课场景

针对当地部分孩子普通话表达不够流利、对汉字规范书写及书法文化认知浅显的现状，志愿者团队创新打造“语言+文化”双轨课程。课程通过“笔墨赏析—发音校准—书写实践—文化解读”的递进式教学，让知识在笔尖与舌尖的互动中自然沉淀。

图为古塔社区志愿者老师教同学们毛笔字

推普的核心聚焦于课堂，古塔社区的教室里墨香袅袅，暖意融融。阙月老师示范“指实掌虚”的握毛笔姿势，逐一看孩子们的姿势并纠正。实操过程中，她从“一”字教起，她握着孩子们的手示范起笔收笔，强调“‘一’字书写平正，发音‘yī’要标准”。更让孩子们惊喜的是，阙月老师提前书写了每位同学的名字毛笔字，墨香氤氲的宣纸递到手中后，孩子们都兴奋地对照临摹，志愿者老师们逐一教孩子们认读：“沈雅欣——shěn yǎ xīn、何锦荣——hé jǐn róng”。

图为大河镇太山村志愿者老师教同学们毛笔字

大河镇太山村的课堂以“汉字的前世今生”为主线展开。鄢璐瑶老师在展示汉字演变时，从甲骨文的古朴到楷书的端庄一一呈现，与此同时，她敏锐捕捉到孩子们发音中的细微偏差，耐心纠正着“蚕头燕尾”“笔走龙蛇”等书法术语的读音，让文化传承从准确发音开始，潜移默化地规范了语音语调，更让推广普通话的工作在沉浸式文化体验中自然落地。

“书法是汉字的艺术，普通话是汉字的声音。”志愿服务队队员阙月表示：“想让孩子们知道，写好汉字能让文化底蕴看得见，说好普通话能让汉字故事被更多人听懂。”

图为古塔社区志愿者老师与同学们合照

图为大河镇太山村志愿者老师与同学们合照

当孩子们用字正腔圆的普通话讲述笔下书法作品时，当汉字千百年的演变故事随稚嫩童声缓缓流淌时，“智能之光”志愿者服务队的青年们正以蓬勃的青春力量，让文化的传承在笔墨的韵味与乡音的暖意交织中，既有直抵人心的温度，更有浸润岁月的厚度。（完）

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审定：阙月    责编：赵旭 + 投诉举报