大学生云报7月13日讯（通讯员李淋 刘童宇 万中昱）为深入贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，积极响应国家关于“五育并举促进心理健康”的号召，7月13日，爱Do志愿服务队在黄冈武穴明德小学，开展“与心灵相约，与快乐同行”心理健康主题课程，为乡村儿童送去温暖关怀，助力青少年阳光成长。

专业课程设计，守护稚嫩心灵

针对乡村小学心理健康教育资源不足的现状，爱Do志愿服务队设计了符合儿童认知特点的“童心护航”心理健康课程体系。该课程基于积极心理学理论，结合乡村儿童特点，构建了“情绪认知-自我表达-人际互动”三位一体的教学模版。在教学实践中，志愿者通过“情绪万花筒”色彩体验、“自信树洞”情景模拟、“友谊小船”角色扮演等互动形式，使抽象的心理概念转化为孩子们可感知、可操作的具体活动。“通过‘情绪温度计’这个小工具，我现在能准确说出自己的感受了”五年级学生蔡明馨在分享环节说道，“而且老师教我们的‘呼吸魔法’真的有用！”

图为志愿者与学生们讨论“幸福是什么？”

图为志愿者与学生的互动

双向互动赋能，播种希望种子

课程创新性地采用“沉浸式体验教学”模式。在“心灵彩绘”环节中，孩子们通过绘画自由表达情感世界，志愿者运用专业分析技术，给予个性化心理疏导。“这种沉浸式的互动体验，让心理健康教育不再是空洞的说教。”明德小学吴校长评价道，“看到孩子们从最初的拘谨到主动分享，这种转变令人欣慰。”

图为学生们画出的内心世界

长效帮扶机制，爱心持续传递

为提供持续心理关怀，服务队将与武穴明德小学结成长期帮扶对子。未来，团队将通过定期开展心理辅导、教师培训、设立“心灵信箱”等形式，持续护航儿童心理健康。团队负责人胡忠涛表示：“我们不仅要送课程，更要建体系，让心理健康教育在乡村学校扎根下来。”

此次“与心灵相约，与快乐同行”的活动展现了支教力量参与乡村教育事业的多元价值，彰显了民间公益在填补教育资源缺口上的积极作用。爱Do志愿服务队始终以实际行动践行“用生命影响生命”的理念，为乡村振兴中心灵成长篇章写下温暖注脚。

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审定：李淋    责编：赵旭 + 投诉举报