大学生云报7月5日讯（通讯员 杜邵枚）乡村教育振兴，需以多元养分滋养。7月4号，邵阳学院信息科学与工程学院“青春志愿，普语启航”教育关爱服务团走进湖南省邵阳市大祥区板桥乡召伯村渡头桥中学，开展创意粘土团辅课，以粘土为媒介，搭建起想象与创造的平台，为乡村孩子的成长注入美育活力，助力乡村教育高质量发展。

课堂上，教育关爱服务团的志愿者们成为孩子们美育探索的引路人。他们带着专业且充满温度的教学，向孩子们讲解粘土特性与创作技巧。

图为志愿者在教小朋友。通讯员 杜邵枚 摄

从简单的搓圆、捏塑，到引导孩子们将脑海中的奇妙世界转化为粘土作品，每一个环节都饱含着对乡村孩子艺术潜能的挖掘。孩子们手中的粘土，逐渐变成了一幅幅生动的 “画卷”：有的呈现出乡村田野的绿意生机，有的塑造出奇幻的动物形象，还有的勾勒出对未来世界的憧憬。

图为小朋友展示作品。通讯员 杜邵枚 摄

这些作品，不仅是粘土形态的变化，更是乡村孩子想象力与创造力的具象化表达 。

此次粘土团辅课，是教育关爱服务团践行乡村美育教育的生动实践。在乡村教育体系中，美育资源相对匮乏，孩子们接触艺术创作的机会有限。服务团以志愿力量弥补这一短板，将艺术创作与实践教育深度融合。通过粘土创作，孩子们锻炼了动手能力，提升了空间思维与审美素养，更在交流分享中，增强了表达自信，实现了 “手、脑、心” 协同发展。这不仅丰富了乡村孩子的课余生活，更在他们心中种下了艺术的种子，为乡村素质教育添砖加瓦 。

图为小朋友在创造作品。通讯员 杜邵枚 摄

从教育生态构建看，此类活动搭建起城乡教育互动桥梁。志愿者带来的不仅是粘土技法，更是外界多元文化视角、创新教育理念。乡村孩子在创作交流中，接触到更广阔的审美范式与思维方式，乡村教师也可从中借鉴 “美育 + 实践” 融合教学经验，助力乡村教育教学模式迭代升级。

乡村教育振兴任重道远，需要持续注入多元养分。教育关爱服务团的创意粘土课，以美育为支点，撬动乡村孩子想象力与创造力的释放，探索出志愿力量赋能乡村教育的有效路径。期待更多社会力量参与到乡村教育关爱行动中，以多样的教育实践，汇聚成乡村教育振兴的磅礴动能，让乡村孩子在美育滋养与素质教育赋能下，看见更广阔的成长天地，绘就属于自己的精彩人生，为乡村振兴注入源源不断的青春活力与创新智慧 。

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审定：杜邵枚    责编：赵旭 + 投诉举报