大学生云报6月30日讯 (通讯员 李佳瑜、吴静怡、陈翔宇)当前乡村心理健康教育面临着迫切需求与结构性挑战，针对这一现状，集美大学“心手相牵，为爱启航”社会实践队于6月28日奔赴福建省漳州市华安县，在骄阳似火的暑期开启为期六天的心理健康教育实践。

这支由来自多个专业学生组成的队伍，首日即在指导老师谢清彬的带领下参观华丰中心小学、华安县竹文化馆及纪律教育馆，并精心筹备次日活动。“此次实践活动将聚焦于乡村家庭的心理健康教育现状，共同探索乡村心理健康教育发展的新路径。”指导老师谢清彬表示，实践将通过把脉儿童心理需求、调研社区老年人抑郁现状、筹备家庭教育创新课程，为构筑乡村心灵成长的精神家园注入新活力。

▲图为实践队合影留念。

竹馆寻根：传统智慧赋能心理教育

下午15点，实践队首先前往华安县竹文化馆。竹文化作为当地特色，蕴含着坚韧、谦逊的精神内涵。

▲图为实践队成员在竹园内的石刻前观赏学习。

在青翠挺拔的青丝黄竹前，队员们驻足凝思。竹子历经二十年风雨仍长势良好，队员们深刻感受到其坚韧挺直的生机。“竹以直而美，竹子的韧性可以激励孩子们面对困难时保持乐观，这对心理健康教育很有启发。”队长李佳瑜感慨道。

文化馆内，竹典故展区、竹精神主题展区等吸引着队员们上前围观。华安土楼、米奇、茶馆等多组创意竹编充分彭显着传统工艺与现代创新的结合，为队员们用新颖形式传播心理健康知识提供了创意。

在“规矩”展板前，“不以规矩，不成方圆”的训诫启发了队员们，将竹文化与儿童心理边界培养相结合，以此设计相关的心理教育课程，在更大程度上将纪律建设融入身心培育。

纪馆明心：廉洁文化滋养心理成长

随后，实践队走进华安县纪律教育馆，在竹韵清风中开展沉浸式参观学习体验。

进入“党的纪律建设史”展区，实践队重点学习了党纪律建设的百年历程。通过“打虎拍蝇”典型案例、巡视工作成果展板及作风建设数据图解，成员们直观感受到“学纪修纪守纪挺纪”的重要性。作为集大青年，既要以“不敢腐、不能腐”的敬畏之心筑牢防线，更要以“敢言敢行”的担当精神投身实践。

在纪律教育馆的文物展区，队员吴静怡驻足于刻有法治制度的竹简前若有所思：“‘法治’二字镌刻刚劲笔直，正是体现了为人者要行得正，坐得端！”泛黄的文字展现出岁月的流逝，正如廉洁要经得起风霜的侵蚀。

在参观结束后，实践队在展馆内开展了廉洁纪律教育心得分享会，每个队员真情实感地发表各自的参观感受。谢老师强调，大学生正值价值观塑造的关键阶段。此次沉浸式参观体验，不仅可以让大学生青年对廉洁教育有更直观深刻的感受，还能在价值观的形成过程中起到积极的引导作用，帮助更好地理解和践行廉洁自律的理念，进一步强化社会责任感和道德观念，为成为有担当、有操守的新时代青年奠定坚实的基础。

▲图为实践队师生于展馆内开展廉洁纪律教育心得分享会。

校地对接：精准把脉教育需求

华丰中心小学校长陈燕月热情迎接实践队的到来，双方就后续为期4天的心理成长夏令营活动展开了座谈会，内容涵盖学校心理教育工作介绍、实践队多形式教育活动设计及心理健康教育协同合作等。

▲图为华丰中心小学与实践队师生开展座谈会。

在谢老师与陈校长的交流中，校长提到，学校除了将心理健康知识巧妙融入班会课和日常活动与管理当中，还定期邀请特教老师走进课堂，为学生带来更专业、系统的心理教育课程。“学校的心理教育专职老师资源还存在一定的缺口，希望在本次的合作中一起探索更加温暖的心理健康教育方式。”陈校长表示。

对于夏令营活动中的心理健康教育环节，实践队提出了心理知识微课、互动体验活动、团体辅导及素质拓展等教育形式，旨在通过丰富多彩的教育内容，让学生们在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识，提升认知和情绪管理能力。陈校长对这些提议表示高度认可，并期待这些活动能够在学生中产生积极的影响，为学生们带来更加深刻、持久的心理成长体验。

值得一提的是，校长还向实践队展示了学校极具美育特色的衍纸手工作品。“纸短情长，衍绵不绝”，在艺术坊的展台上，一幅幅精美立体的衍纸作品展现着孩子们天马行空的创意，将平面纸条幻化成跃动的立体世界。这种艺术形式不仅彰显了华安地方文化的魅力，更能让孩子们在创作过程中体验到艺术的乐趣，有助于推进美育润心的教育效果，促进学生全面发展。

▲图为华丰中心小学学生美育作品展示。

文化寻根，是为了明天更好地走进孩子们的心灵。正如青丝黄竹在岁月中扎根生长，实践队也将以首日收获为起点，在今后的实践中，用专业与温度编织乡村心灵的“防护网”。这支年轻的队伍正用实际行动证明：当传统文化的精髓遇见心理教育的专业力量，乡村心理健康的画卷必将增添动人的“心”篇章。

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审定：何云凯    责编：赵旭 + 投诉举报