大学生云报6月29日讯（通讯员 胡熙）6月19日至28日，武汉铁路职业技术学院铁道运输管理与物流学院“梦想启航”物流调研团以“智链新程，职引未来”为主题，奔赴江苏南通开展暑期“三下乡”社会实践活动。9名队员在7位指导老师的带领下，聚焦物流行业现状与科技前沿，通过研讨会、企业走访、人物访谈等形式，完成了一场理论与实践深度融合的“成长之旅”。

启动：筑牢安全根基，明晰调研方向

6月19日下午，团队在学校三栋706教室举行启动仪式暨安全培训会。指导老师怀劲梅强调，此次实践是“行走的思政课”与“一线的专业课”的结合，需深入物流行业痛点，为学院专业建设提供数据支撑。王爽老师围绕行程安全、企业调研规范等展开培训，要求队员“带着问题去，带着成果回”。会上，团队明确了“AI物流技术应用”“供应链人才需求”“职业规划赋能”三大核心调研方向，并成立技术组、访谈组、宣传组，确保任务到人、责任到岗。

实践：对话行业前沿，触摸产业脉搏

科技赋能，解码智慧物流新图景，6月21日，队员们走进由中国物流与采购联合会、中国物流学会主办，江苏商贸职业学院承办，翰智集团广东翰智数字科技有限公司支持的“AI+物流与供应链数字人才创新发展研讨会”。来自全国43所高校的60余名学者、企业精英与行业专家齐聚一堂，围绕人工智能时代物流与供应链领域数字人才创新发展展开深度探讨。

在主题报告中，中国物流与采购联合会教育培训部主任李俊峰提出“人工智能+物流职业教育”行动计划，分享了中物联在学科建设、产教融合等方面的经验；浙江经济职业技术学院副院长吴庆念聚焦“AI+物流现场工程师”培养，介绍了特色人才培育模式；翰智数科副总裁姜巍围绕“产业实践赋能专业建设”，阐述了AI技术在物流教学中的应用场景；泉州职业技术大学副教授沈雪容以“课赛融通”为切入点，分享了供应链运营教学改革实践。

研讨会现场，专家结合南通港智能堆场案例指出，AI技术使仓储作业效率提升40%、人工成本降低35%，并展示了智能分拣机器人、无人配送车及数字化管理系统的运行逻辑。此次会议构建了校企学术交流的协同平台，既为行业数字化转型提供了实践样本，也为复合型数字人才培养模式提供了前瞻性思路。

企业走访，洞察岗位能力新要求。在翰智数字科技有限公司，队员们实地考察智能分拣中心，观察AGV机器人作业流程，对比理论教学中的物流仿真模型与一线生产场景的差异。企业人力资源主管指出：“数字化物流岗位需兼具设备操作、数据解读与跨部门协作能力，建议在校生加强WMS系统实操与行业政策学习。”在张家港口，团队通过访谈物流工程师，梳理出“传统货运岗位向智能监控转型”“基层管理者需掌握基础编程”等关键信息，形成包含多份问卷的调研样本。

职涯领航，搭建校企交流新桥梁调研期间，团队与行业专家、企业技术骨干开展多场面对面交流，围绕“高职生就业竞争力提升路径”探讨发现，参与行业大赛、考取“1+X”智能物流证书是对接企业需求的有效途径。队员熊宇飞感慨：“以往课堂上抽象的‘智慧物流’，在企业车间具象为可操作的设备与流程，让我对未来的职业有了更加清晰的规划。”

总结：沉淀实践成果，反哺专业建设

6月28日，团队召开总结分享会，9名队员依次汇报调研收获，内容涵盖AI技术落地瓶颈、供应链岗位能力矩阵、职业规划调整方向等。指导老师宋玉梅表示：“调研中收集的行业痛点与人才需求数据，将直接用于学院‘AI物流’课程开发与实训基地升级。”

此次“三下乡”实践，队员们在物流产业链一线见证了科技对行业的重塑，通过“观察—思考—实践—总结”的闭环，实现了从“知识接受者”到“行业观察者”的角色转变。正如队员罗美嘉在实践心得中所说：“当课堂公式对照智能设备参数，教材案例还原为企业场景，才真正理解职业教育‘实践育人’的深意。”未来，团队将以调研成果反哺专业建设，为职业教育与产业融合注入青春动能。

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